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[期刊论文] 作者：李琳 孟利魁,
来源：校园英语·上旬 年份：2017
【摘要】在高校英语听说课堂中，学生们往往消极对待口语练习。本文通过对学生主体性进行理论探讨与教学实践反思，指出听说课堂中存在的问题，并提出相关教学建议。 【关键词】学生主体性 听说课堂 口语练习 一、学生主体性的定义与意义 20世纪80年代，教学论......
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