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[期刊论文] 作者：李瑞 汪新宇,
来源：课程教育研究 年份：2020
【摘要】早期阅读是幼儿阅读能力的关键时期，早期阅读能力的发展预示着儿童入学后的阅读理解能力的高低，甚至影响着儿童以后的学业成就。幼儿早期阅读能力的培养需要教师和父母的合力。教师要创设支持幼儿主动阅读的班级阅读区;家庭方面，朗读在幼儿早期阅读能力的......
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