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[期刊论文] 作者:李秀苹,, 来源:中小企业管理与科技(上旬刊) 年份:2010
本文从建筑企业特点入手,分析了建筑企业财务管理存在的问题,提出了完善建筑企业财务管理理念,建立内控制度,提高财务人员整体素质等改善建筑企业财务管理问题的措施。...
[期刊论文] 作者:李秀苹,, 来源:科技经济市场 年份:2015
多媒体应用技术这门课是我院本科各专业大学四年计算机不间断的课程,隶属选修课,针对课程性质,课程教学的目标,对教学内容进行了调整,探讨了课程教学中如何对学生进行全面素...
[期刊论文] 作者:李秀苹,, 来源:电子设计工程 年份:2015
为了开发一套先进的,科学的,适合自己学校特点的教务管理信息系统,为了提高教学管理人员的工作效率,为学校师生提供了良好的交流平台。本课题运用目前较为成熟的互联网,ASP.N...
[学位论文] 作者:李秀苹,, 来源:电子科技大学 年份:2012
实践教学是高校教学体制改革的重要组成部分,也是提高学生创新意识,实践能力和综合技能的一种方法,实践教学是高校教育教学的重中之重,实践教学的好坏,将直接影响高校教育的质量,所......
[期刊论文] 作者:李秀苹, 来源:网友世界 年份:2012
UML是一种标准的建模语言,本文就是以开放实验室管理信息系统的分析与设计为例,简要描述了利用UML进行面向对象的分析和设计的过程。此文首先阐述了UML的基本概念,面向对象的基......
[期刊论文] 作者:李秀苹,, 来源:电子测试 年份:2013
课题结合各大民办院校的办学特点和教学要求,探索开放实验室网络化教学模式,逐步提高实践教学管理,基于WEB的开放实验室管理信息系统设计与实现从自身工作经验着手,主要讨论...
[期刊论文] 作者:李秀苹,, 来源:山东工业技术 年份:2015
交通灯在我们日常生活中随处可见,并且在交通系统中处于至关重要的位置。交通灯的使用可以使车辆行人有序通行,有效减少交通事故,在现有道路的路状下,有效提高道路的利用率,...
[期刊论文] 作者:李秀苹, 来源:天津教育·上 年份:2020
北京师范大学教授林崇德对“核心素养”是这样定义的:核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。而数学核心素养是以不同学段的数学课程为载体,基于数学学科的知识技能而形成的重要的思维品质和关......
[期刊论文] 作者:李秀苹,, 来源:现代商业 年份:2010
建筑企业成本管理主要是施工项目成本管理。本文首先阐述了项目成本管理相关概念和意义,然后分析建筑企业项目成本管理存在问题,最终针对问题提出加强建筑企业项目成本管理的...
[期刊论文] 作者:李秀苹,, 来源:山西青年 年份:2018
《普通高中历史课程标准》在基本理念中明确指出"历史课程要以唯物史观为指导,对人类历史发展进行科学的阐释,将正确的思想导向和价值判断融入对历史的叙述和评判中"。唯物史...
[期刊论文] 作者:李秀苹, 来源:华夏教师 年份:2017
提高学生的数学综合素养,培养学生良好的创新精神是初中数学教学的一个重要任务,是新课改教学理念对初中数学提出的要求,广大教师必须认真贯彻落实新课改的教学理念,创新教学...
[期刊论文] 作者:李秀苹,, 来源:商场现代化 年份:2011
本文总结建设集团财务风险的表现,分析风险产生的因素,在此基础上探索建设集团企业财务风险防范与管理的措施。...
[期刊论文] 作者:李秀苹, 来源:中国电子商务 年份:2010
“云计算”已成为风靡世界的词语,关于“云计算”的话题也越来越被大家所津津乐道。它的出现宣告了低成本提供超级计算时代的到来。然而在“云计算”时代即将来临的时候又有几......
[期刊论文] 作者:李秀苹, 来源:商情 年份:2012
软件测试是保证软件产品质量的一个重要因素,而测试用例是实现软件测试的关键,是测试发现错误的必要文档。从测试用例概述,测试用例的重要性,以及如何设计软件测试用例来介绍它的......
[期刊论文] 作者:李秀苹, 来源:商情 年份:2011
C语言程序设计课程是高等院校计算机专业基础课程之一,教学效果的好坏将直接影响学生在计算机方面的应用。根据C语言教学中学生普遍存在的问题,提出了一些相应解决办法,以提高学......
[期刊论文] 作者:李秀苹, 来源:金色年华·下半月 年份:2010
摘 要:学习方法是发挥学生能力的手段,也是增进学习能力的途径。学习方法不当,会产生定势性的英语学习的不良习惯。本文就英语教学中的学法指导进行了一些分析。   关键词:兴趣 学习习惯 自学能力     一、学法指导应以激发兴趣、培养习惯为前提   教育......
[期刊论文] 作者:李秀苹, 来源:考试周刊 年份:2016
摘 要: 阅读理解能力是历史学习的基础,新课改高中历史教学中,学生阅读理解能力培养尤为重要。学生学会阅读并提高历史阅读理解能力,是高中历史教学需要解决的问题之一。  关键词: 高中历史 阅读理解能力 培养策略  古人云:以史为鉴,读史使人明智。然而在当今处处......
[期刊论文] 作者:李秀苹, 来源:未来英才 年份:2016
摘要:科技的进步在推进社会发展的同时,对社会培养人才的模式也有了更高的要求。而数学教学作为教育的重要组成部分就需要承担起相应的责任。学生在学习数学的时候,不仅仅是对数学知识的吸收,也要学会下不断地学习中善于发现和总结、提出和解决问题的能力,根据数据研......
[期刊论文] 作者:李秀苹, 来源:文理导航·教育研究与实践 年份:2021
课改无论到什么时候,课堂教学质量,始终是课堂教学的生命线.只有在课堂教学实施的过程中充分发挥教师的主导作用,设计出促使课堂进行有效教学的环节和情境,课堂教学才能有效,...
[期刊论文] 作者:李秀苹, 来源:小学教学参考(数学) 年份:2021
[摘 要]深度学习是较浅层学习而言的,深度学习就是学生在学习过程中通过深层思考真正理解知识。在实际教学中,教师通过挖掘知识来源、知识本源和知识文化背景,促进学生进行深度学习。因为只有挖掘出数学知识的来源、本源、文化背景,才能激发学生的求知欲望,引发学生......
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