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[期刊论文] 作者：李秋风,,
来源：安庆师范大学学报(社会科学版) 年份：2017
建立高效政府是现代政府治理的共同目标和追求,是深化行政体制改革,推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。政府执行力则是高效政府落实政策、履行职责的基石,是其行...
[期刊论文] 作者：李秋风,,
来源：保密工作 年份：2016
自1993年中央明确提出"要把保密教育作为干部培训和党校教学的一项重要内容",到2014年中组部、国家保密局、中央党校等六部委联合下发关于进一步加强干部保密教育培训工...
[期刊论文] 作者：李秋风,
来源：理论建设 年份：2019
社会主义在经历了前半程“形成更加成熟更加定型的制度”探索后,已然进入了十九大报告要求的“坚持和完善中国特色社会主义制度,不断推进国家治理体系和治理能力现代化”的后...
[期刊论文] 作者：李秋风,
来源：学理论 年份：2020
统筹发展和安全,增强忧患意识,做到居安思危,是我们党治国理政的一个重大原则。保密工作作为维护和保障国家安全的重要一环,与国家安全息息相关。新时代保密工作要发展,必须...
[期刊论文] 作者：李秋风,,
来源：全国商情(理论研究) 年份：2012
贯彻依法治国基本方略,推进依法行政,建设法治政府,是中国共产党治国理政从理念到方式的革命性变化,具有划时代的重要意义。本文试从立法、执法和监督三个关键路径探寻加强和...
[期刊论文] 作者：李秋风,,
来源：理论建设 年份：2018
党内法规作为管党治党的重要依据,是推进党的建设现代化的有力保障。但在实践中,一些党员干部缺乏党内法规制度意识,一些地方存在不同程度的"重规定轻执行"的现象,严重影响了...
[期刊论文] 作者：李秋风,
来源：学苑教育 年份：2011
叶圣陶先生说过：“教师所务，惟在启发引导。”可见要想全面提高学生的思维能力和综合素质，最重要的是对学生进行启发引导。学生思维能力的发展总是从发现问题开始的，要培养学生的......
[期刊论文] 作者：李秋风,,
来源：党史博采(理论) 年份：2017
新中国成立以来,中国共产党不断总结社会建设正反两方面的经验教训,从各个领域逐步推进社会治理体系和治理能力的现代化。深入研究党的社会治理思想内涵,系统梳理党的社会治...
[期刊论文] 作者：李秋风,
来源：新丝路 年份：2018
治国必先治党,治党务必从严,从严必依法度。十八大以来,以习近平总书记为核心的党中央推进全面从严治党战略的一项重大举措就是通过加强党内法规制度建设,不断扎紧了党规党纪...
[期刊论文] 作者：李秋风,
来源：新丝路 年份：2018
国家治理现代化是习近平总书记依据中国社会发展的现实,在总结实践经验的基础之上,运用马克思主义国家理论和现代化思维对社会主义国家治理问题进行的崭新思考,是中国共产党...
[期刊论文] 作者：李秋风,
来源：商情 年份：2014
现阶段，教师转变固有的教学理念已经在课程改革的大背景下变的势在必行，而具体落实到实践过程中就是要贯彻政治教学生活化这一新的教学思想，充分的将现实生活实例与课本理论内容......
[期刊论文] 作者：李秋风,
来源：长安学刊：哲学社会科学版 年份：2015
高中贫困学生已经引起社会的广泛关注，但是绝大多数的救助只是物质方面的资助，而在心理状况、思想状况对他们的关心还远远不够。我们此次的调查针对的是高中贫困女生的心理健康......
[期刊论文] 作者：李秋风,,
来源：传承 年份：2012
二十世纪后半期以来,建立以信息公开法为核心的政府信息公开制度成为一种世界趋势。自2008年5月1日正式实施《中华人民共和国政府信息公开条例》以来,我国社会生活中透明、开...
[会议论文] 作者：李秋风,
来源：第一届华北心脏病学术会议暨河北省心血管病2008学术年会 年份：2008
如何有效的进行护患沟通，始终是医学界关注的焦点，护患关系的增进，对护理工作质量的提高有着很大的促进作用。本文将就老年患者的心理生理特点，以及医护人员如何与老年患者进......
[期刊论文] 作者：李秋风,
来源：新教育论坛 年份：2020
摘要：德育对于中学生而言十分重要，可以推动他们养成正确的价值观等。不过现在中学开展德育课中的品格塑造还不是很成熟，且学校与老师也不够重视，觉得文化课教学应该放在第一位，所以德育问题一直较为严重，不利于学生的多方面发展。为推动其健康进步，中学老师应该足以重......
[期刊论文] 作者：李秋风,
来源：大众投资指南 年份：2013
李秋风，游戏媒体U9网前总经理、风华游戏创始人（社交游戏研发）。在历经三年社交游戏创业之后，终究失败收场。三年经历铸就了这篇血泪总结的失败经验，要成立一个公司从何入手？如何选择合作伙伴？如何选择执行者？李秋风都一一进行了解剖！如果你想要创业，这篇文章不可不读！ ......
[期刊论文] 作者：李秋风,,
来源：成功(教育) 年份：2007
我带的班级中,相当一部分学生在课堂上注意力涣散,学习习惯差,厌学,听课效果很差。针对以上情况,我用了下列做法来引导他们愉快学习,有了一定成效。In the class that I br...
[会议论文] 作者：李秋风,
来源：中国输血协会第六届输血大会 年份：2012
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[期刊论文] 作者：李秋风,
来源：学校教育研究 年份：2021
摘要：家校协同育人是通过参与主体理念融合、优势组合、资源整合，形成新的目标共同体、协作共同体、资源共同体和利益共同体，全面提升育人水平和育人质量的教育实践过程。在新的时代背景下，随着整合教育观和协育人理念的深入推进，家校协同教育已成为世界各国许多学校......
[学位论文] 作者：李秋风,
来源：西北大学 年份：2018
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