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[期刊论文] 作者：李素婷,,
来源：中国医药指南 年份：2010
目的观察温肾消白汤对肾病综合征蛋白尿的治疗效果及不良反应。方法选择肾病综合征蛋白尿,经中医辩证为脾肾阳虚者98例,随机分为对照组和治疗组。治疗组采用温肾消白汤治疗,...
[学位论文] 作者：李素婷,,
来源： 年份：2010
随着设备大型化、复杂化程度的不断提高,企业对设备维修管理的要求越来越高,维修决策也越来越复杂。设备维修过度或维修不足,特别是一些重要设备维修方式不合理,会造成企业维...
[期刊论文] 作者：李素婷,,
来源：首都食品与医药 年份：2004
目的探讨对肝癌患者行动脉介入栓塞和灌注化疗后实施护理干预的效果。方法在2016年6月～2017年6月期间来我院就诊的肝癌患者中选取50例参与本组研究,按照随机数字表法将其均分...
[期刊论文] 作者：李素婷,,
来源：中国成人教育 年份：2012
对职业院校毕业设计教学环节的现状进行分析，对毕业设计校企合作的意义和模式进行总结和讨论，对职业院校毕业设计校企合作过程中存在的问题进行简要探讨，提出高职院校需要对校企......
[期刊论文] 作者：李素婷,
来源：中学生物学 年份：2020
应用微课进行"植物体细胞杂交技术"的教学,从实物展示、回归科学史、问题探究、概念辨析四个方面进行设计,摒弃传统的授课方式,既能激发学习兴趣又能引发深度思考,实现选修内...
[期刊论文] 作者：李素婷,,
来源：中国中医药现代远程教育 年份：2009
在应用某种药物时,因药物的毒副作用、剂量过大或注射过快等原因,可导致一过性血压下降,尤其对心血管疾病或心功能不全患者,甚至因血压骤降而死亡,故药源性低血压应引起足够...
[期刊论文] 作者：李素婷,,
来源：首都食品与医药 年份：2019
目的分析中晚期原发性肝癌介入灌注化疗术后的临床护理干预措施。方法选取2016年8月~2017年10月本院收治的90例中晚期原发性肝癌患者作为研究对象,回顾性分析患者的病历资料,...
[期刊论文] 作者：李素婷,
来源：大观周刊 年份：2012
记叙文写作的个性化，如同一件艺术价值极高的艺术品：真实是其土壤，新颖是其造型，描写是其色泽，抒情是其神韵……只要我们精心设计，真情呵护，定能将习作园地中的这匹“马踏飞燕”雕琢......
[学位论文] 作者：李素婷,,
来源：中国海洋大学 年份：2014
随着量子力学、分子力学等学科理论及计算机技术的迅速发展，使得分子模拟技术在当前诸多领域的科学研究中广为应用，并发挥着越来越重要的作用。分子筛膜因具有独特的物理化学性......
[期刊论文] 作者：李素婷,,
来源：吉林工程技术师范学院学报 年份：2006
蒸汽渗透是一种新型膜分离技术。本文以水蒸汽/丙烯为分离物系,采用蒸汽渗透技术考察了制膜液浓度,交联剂用量,热处理温度和时间等因素对聚乙烯醇复合膜蒸汽渗透性能的影响。...
[期刊论文] 作者：李素婷,,
来源：中国中医药现代远程教育 年份：2009
甲磺酸苄胺（立其丁.PhentoLawine Mesylate）为短效α受体阻断药,由于血管收缩有关的α受体被阻断,因而血管扩张。对心脏有兴奋作用,使心收缩力加强和心率加快,心输出量增加。此...
[学位论文] 作者：李素婷,,
来源：北京外国语大学 年份：2016
植根于维果斯基的最近发展区,并将测试与教学组成有机整体的动态评估,在心理学研究和学科教育研究领域里被证明为一项非常有用的诊断工具。近期的二语研究也表明,动态评估在...
[期刊论文] 作者：李素婷,
来源：河北医学 年份：1999
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[期刊论文] 作者：李素婷,
来源：新作文:教研 年份：2018
作文教学是语文教学的重头戏，理应着力培养学生的创新思维能力，而想象是思维的最基本的和最重要的形式。培养学生的想象力，对发展学生的创造性思维有着重要意义，是作文教学研究的......
[期刊论文] 作者：李素婷,,
来源：中国中医药现代远程教育 年份：2008
临床治疗水平的不断提高也体现在合理用药,即合理选择和使用药物,以获得最大疗效和最小不良反应。治疗药物监测对临床药物治疗起到了指导和评价作用,促进了合理用药水平的提...
[期刊论文] 作者：李素婷,,
来源：文理导航(下旬) 年份：2011
本文试就小学英语教学过程优化作探析，旨在阐述运用多样化的教学思维模式来活化课程教学资源，帮助学生更好学习和运用语言知识。过程的优化能够为学生的语言学习提供更为宽松自......
[期刊论文] 作者：李素婷,,
来源：吉林工程技术师范学院学报 年份：2006
蒸汽渗透是一种新型膜分离技术。本文以脱除丙烯中微量水份为目的,对壳聚糖复合膜的制备和分离性能进行了探索。首先研制了蒸汽渗透膜,选用聚砜中空纤维支撑膜,采用涂布法制...
[期刊论文] 作者：李素婷,
来源：教师·下 年份：2011
学生是英语课程教学的核心力量和载体，也是课程教学所关注的活力因子。在英语学习中，从学生的语言学习认知需要出发，培养好学生自我学习效能感，是体现学生学习主体地位和作用的重要前提，更是培养学生正确语言的学习策略和方法的有益尝试。 一、关注学生学习心......
[期刊论文] 作者：李素婷,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2015
阅读习惯从某种层面上来说决定一个人的文化素养。因此在小学阶段培养学生良好的阅读习惯尤为重要。目前由于彝区经济、文化、家长素质、社会环境等诸方面原因导致学生阅读量...
[期刊论文] 作者：李素婷,
来源：教育与职业·理论版 年份：2010
[摘要]文章就如何以项目教学法和任务驱动教学法实施化学实验课教学进行了初步探讨,主要对教改的目的和意义、方案设计以及存在的问题等方面做了相应探讨。 [关键词]化学实验 任务驱动 项目教学 职业能力 [作者简介]李素婷(1965- ),女,吉林长春人,徐州工......
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