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[期刊论文] 作者：李菲燕,
来源：珠江水运 年份：1999
我们走进十月,十月是幸福的源泉:总有最执着的信念根植于十月;总有最深沉的祝愿烙印于十月;总有最绚丽的礼花飞舞在十月;总有最激荡的歌声回响在十月…… 十月,一个伟人在高...
[期刊论文] 作者：李菲燕,,
来源：发展 年份：2009
教育家苏赫姆林斯基曾指出：学生到学校来不仅是学习，而且是来生活，他们要在这里获得知识，寻找友谊，学会生活，形成个性。而培养良好的、富有创造力的个性最重要的就是要利用自尊，发挥......
[期刊论文] 作者：李菲燕,
来源：考试周刊 年份：2018
摘要：由一道导数的作业题的不同解法讲评片断，发现学生学习的问题，引起对自身教学方法的思考，机械化的模式教学使得能力培养产生了障碍，面对不同的学生，都要切实学生的学，培养学生各方面的能力，以及提高学生面对困难的信心。 关键词：文科导数；引导；困难；能力培养 笔者......
[期刊论文] 作者：李菲燕,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 数学是一门严谨的学科，教师的发展就是为了每一位学生的发展，但是在教学过程中总是容易忽略一些细节，这其实会阻碍学生的发展，要时刻记得注意细节是不容忽视的，只有缜密的教学语言才能使学生形成严密的思维方式. 关键词： 细节 集合 区间 角度制 弧度制 某......
[期刊论文] 作者：李菲燕,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 高中生违纪现象屡禁不止，班主任如何正确处理学生违纪是必修课程。高中生已走出初中的叛逆，处于由青少年到成人的过渡时刻，自主思想逐渐形成并慢慢走向成熟，这个时候他们不叛逆但有个性，有想法，这个时期他们容易受外界各种思想的影响，辨别是非能力较差，正确引导比......
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