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[期刊论文] 作者:李葆阳,
来源:渭南师专学报 年份:1999
大学英语精读课的教与学,应引导学生领会、把握作者在遣词造句方面的语言艺术。同时,为加深对文章思想内容的理解,还应有选择地适当介绍作者情况和时代背景;与学生共同讨论、分析......
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