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[期刊论文] 作者：李诺娅,
来源：青年与社会·中外教育研究 年份：2008
本文分析了国企举办的职业院校陷入困境的原因,指出要根据行业企业对职业教育的需求,确定其办学模式和发展思路.如果急功近利,势必陷入尴尬的境地,相反,如果转变观念,另辟蹊...
[期刊论文] 作者：李诺娅,,
来源：武汉电力职业技术学院学报 年份：2007
高职院校的教师必须认清职业教育目标,针对职业教育的特点去备课,优化教学内容,改革教学方法,努力创设有利于培养职业能力的教学情境,方能收到理想的教学效果。Teachers in...
[期刊论文] 作者：李诺娅,,
来源：武汉电力职业技术学院学报 年份：2007
教师是教学过程中起主导作用的因素,也是决定课堂气氛的关键,教师的敬业精神、教学理念、教学能力乃至临教情绪都对课堂气氛起着至关重要的作用。教师要了解一点教育心理学知...
[期刊论文] 作者：李诺娅,,
来源：武汉电力职业技术学院学报 年份：2008
深刻认识教学反思的意义,充分发挥它在教学管理和教师管理中的作用,是很有必要的。不仅每个教师都要懂得反思,学会反思,而且学校领导和教学管理人员,同样要认识教学反思的重...
[期刊论文] 作者：李诺娅,,
来源：中国电力教育 年份：2006
教学是一门科学,也是一门艺术,教学效果是教师的态度、学识、技巧、能力、情感等多方面因素综合作用的结果。教育心理学告诉我们,教学过程中师生之间自始至终存在着情感信息...
[期刊论文] 作者：李诺娅,,
来源：中国电力教育 年份：2008
深刻认识教学反思的意义,充分发挥它在教学管理和教师管理中的作用,是很有必要的,不仅每个教师都要懂得反思,学会反思,而且学校领导和教学管理人员,同样要认识教学反思的重要...
[期刊论文] 作者：李诺娅,,
来源：武汉电力职业技术学院学报 年份：2004
建构主义为我们提供了一套全新的教学设计理论与方法体系。用建构主义教育理论指导高职教学,能促使我们转变教学观念,改变以教师为中心的教学观和注重学科性、系统性的课程观...
[期刊论文] 作者：李诺娅,,
来源：武汉电力职业技术学院学报 年份：2004
人文教育是素质教育的本质特征之一,它对于培养应用型、技能型人才具有不可忽视的作用。职业教育也必须坚持素质教育的原则,重视学生的综合素质和职业核心能力的培养,融科学...
[期刊论文] 作者：李诺娅,
来源：中外教育研究 年份：2008
【摘 要】本文分析了国企举办的职业院校陷入困境的原因，指出要根据行业企业对职业教育的需求，确定其办学模式和发展思路。如果急功近利，势必陷入尴尬的境地，相反，如果转变观念，另辟蹊径，从企业的实际需要出发，走职前教育与职后培训协调发展之路，使学校和企业互惠双赢，则......
[期刊论文] 作者：李诺娅,陈少华,陈丽霞,,
来源：中国电力教育 年份：2007
由行业企业主办的职业院校,必须针对行业企业在新形势下对职业教育的新需求认真研究新对策,采取新举措,积极探索具有时代特色的职业教育的新体系、新机制、新模式,才能赢得行...
[期刊论文] 作者：李诺娅,陈少华,陈丽霞,胡燕,,
来源：武汉电力职业技术学院学报 年份：2006
湖北电力工业将进入一个难得的跨越式发展的时期,新形势使湖北电力企业面临着新的机遇与挑战,也由此产生了对电力职业教育新的期望和需求,建立一支结构合理、素质优良、规模...
[期刊论文] 作者：李诺娅,陈少华,陈丽霞,胡燕,,
来源：武汉电力职业技术学院学报 年份：2004
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[期刊论文] 作者：赵文建,苏磊,刘斌祥,李诺娅,
来源：华中师范大学学报：人文社会科学版 年份：2013
怀着尽力促进教育培训事业的可持续健康发展的理念,作者团队将人力资源开发、市场营销策划、质量管理等理论结合起来,对亲身参与、艰难探索积累的经验进行了梳理,分析了企业...
[期刊论文] 作者：赵文建,苏磊,刘斌祥,李诺娅,
来源：华中师范大学学报：人文社会科学版 年份：2012
本文以Cobb-Douglas生产函数、SIPOC模型、波特五力模型为基础,以电能需求为纽带,通过深入研究电力企业内部电能需求与人才需求之间的传导方式、产生和影响电能需求的外部因...
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