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[期刊论文] 作者：李长毅,许丽建,,
来源：中国校外教育 年份：2013
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》，对国家未来20年的教育发展提出了总体规划。面对现实需要，如何贯彻实施《教育规划纲要》，顺应时代发展，推陈出新，培养出合格的人......
[期刊论文] 作者：李长毅,许丽建,
来源：中国科教创新导刊 年份：2010
随着社会经济、科技文化的迅速发展及国民素质的不断提高,我国师范教育传统的培养体系与模式已受到冲击。改善课堂教学的组织策略,这是提高学生学习质量的切入口,也是培养学...
[期刊论文] 作者：李长毅,许丽建,,
来源：中国校外教育 年份：2010
新一轮课程改革实施的不断修正，更需要具有高层次知识素养的教师，需要综合素质好的教师，需要前沿信息较丰富的教师，需要实践教学能力强的教师。因此，探讨多元化的高师院校人才培养......
[期刊论文] 作者：李长毅 许丽建,
来源：中国校外教育·理论 年份：2010
[摘要] 新一轮课程改革实施的不断修正,更需要具有高层次知识素养的教师,需要综合素质好的教师,需要前沿信息较丰富的教师,需要实践教学能力强的教师。因此,探讨多元化的高师院校人才培养模式,加强学生实践教学能力的培养应是多样和有成效的。 [关键词] 高等......
[期刊论文] 作者：李长毅 许丽建,
来源：中国校外教育·高教（下旬） 年份：2013
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，对国家未来20年的教育发展提出了总体规划。面对现实需要，如何贯彻实施《教育规划纲要》，顺应时代发展，推陈出新，培养出合格的人才，这是值得高等师范院校专业培养方案决策者深思的问题，而人才培养中的教育教学模式的改......
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