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[期刊论文] 作者：李龙赞,
来源：师道·教研 年份：2016
《义务教育数学课程标准（2011年版）》明确肯定了合作探究在数学教学中的重要作用：“教师要发挥主导作用，引导学生独立思考、主动探索、合作交流，使学生理解和掌握基本的数学知识与技能。”在数学教学中，引导学生进行合作探究，不仅可以让学生在探究过程中获得问题的结论......
[期刊论文] 作者：李龙赞,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2020
【摘要】随着新一轮课程改革的深入和三级课程管理政策的实施，初中德育校本课程的开发和实施显得尤为重要。不过由于初中德育校本课程的开发仍处于探索阶段，缺乏相应的经验，学校如何把校本课程落到实处就显得尤为重要。本文结合笔者所在的学校德育校本课程的开发探......
[期刊论文] 作者：李龙赞,
来源：广东教学·教育综合 年份：2018
高品位的校园文化是学校核心竞争力之魂，是学校品牌之魂，更是未成年人成长之魂。在“十三五”的第3个年头，人才的竞争必将更第加激烈，人才的培育离不开学校的摇篮，在机遇和挑战的面前，如何使学校处于不败之地，成为强者中之王呢？经过多年的探索和实践，笔者试从用高品位的......
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