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[期刊论文] 作者：杜彬鹏,
来源：陕西教育·教学 年份：2016
“长文短教”在高中语文中的应用，使语文教学中的长文教学变得简单，能够有效解决字数过多、阅读时间过长、信息量过大的文章和教学时间之间的矛盾，抓住主线阅读，提高语文课堂的效率。 一、设计情境。核心问题导学 教师在备课开始的时候就要树立起“短教”的概......
[期刊论文] 作者：杜彬鹏,,
来源：宝鸡文理学院学报(社会科学版) 年份：2011
在语文教学中,培养学生的主体意识,要使学生体验到学习语文的愉悦,从对具体学习活动的兴趣,转化为对语文知识的内在联系及其规律的探求。在教师的言传身教下,学生逐步地养成...
[期刊论文] 作者：杜彬鹏,,
来源：读与写(下旬) 年份：2011
素质教育是新的历史时期我国教育发展的必然趋势和前进方向,高中语文教师作为推进素质教育的重要力量,要 在新课程理念指导下更新教育教学观念、创新课堂教学模式、探索有效...
[期刊论文] 作者：杜彬鹏,
来源：当代教学科研 年份：2014
【摘要】素质教育是新的历史时期我国教育发展的必然趋势和前进方向，高中语文教师作为推进素质教育的重要力量，如何在新课程理念指导下更新教育教学观念、创新课堂教学模式、探索有效教学方法、提高课堂教学质量、丰富课外活动内容、发挥语文学科的特点，用新课改教......
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