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[期刊论文] 作者：杜松坤,,
来源：科技资讯 年份：2007
物理是一门以观察和实验为基础的科学。物理规律的发现和物理理论的建立都必须以严格的物理实验为基础,并受到实验的检验。物理实验是人们研究物理学的重要方法。所谓物理实...
[期刊论文] 作者：杜松坤,
来源：都市家教：上半月 年份：2014
物理实验能够化枯燥为生动、化抽象为具体，其内容和方法有很大的灵活性。通过演示实验可以指导学生观察分析物理概念和规律，获得生动的感性认识，从而更好地理解和掌握物理概念。......
[期刊论文] 作者：杜松坤,
来源：希望月报·上半月 年份：2007
思维是大脑对客观事物间接概括的反映，创新思维是创新活动中对事物间的本质和内在联系进行前所未有的思考，从而创造新事物的思维方法。创新思维是一种打破常规，具有新颖的、与众不同的独创性思维。而我们学习、生活中经常遇到的大多数问题我们都可以用习惯性思维来......
[期刊论文] 作者：杜松坤,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2014
初中物理电学内容的教学，对于教师来说一直是块儿“心病”，如何完成教学任务成了教师经常思考的问题。而做为学生，对此知识的学习也是伤透了脑筋。在如今实施课堂教学改革，构建高......
[期刊论文] 作者：杜松坤,
来源：信息教研周刊 年份：2014
培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的重要价值取向。物理教学中，探究性学习能培养学生独立思考的习惯，激发学生的创新意识。在此过程中，教师根据学生个体差异，充分调动学习的积极性，让学生学会学习、学会研究、学会与他人合作，从而为全面提高学生素质打下坚实的......
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