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[期刊论文] 作者：杨 扬 张勤星 王利霞 李倩,
来源：大学教育 年份：2015
[摘 要]流体力学理论性较强，内容抽象，是学生认为比较难学的课程。本文从教学理念、教学思路、教学手段和方法等方面对流体力学课程教学与改革进行探讨。在理论教学中，将精力集中在公式建立的基本原理及其适用条件上，侧重于公式的推导思路，淡化公式推导过程；在教学手......
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