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[期刊论文] 作者：杨丽乐,
来源：高等继续教育学报 年份：2020
中国教育正逐步实现弯道超车,引领世界。教师作为教育事业发展之本源,是深入贯彻科教兴国战略和人才强国战略的重要保障。近年来,我国教育领域持续推进新教师“师徒制”学习...
[期刊论文] 作者：杨丽乐,
来源：高等继续教育学报 年份：2020
中国教育正逐步实现弯道超车,引领世界.教师作为教育事业发展之本源,是深入贯彻科教兴国战略和人才强国战略的重要保障.近年来,我国教育领域持续推进新教师“师徒制”学习模...
[期刊论文] 作者：杨丽乐,
来源：广州广播电视大学学报 年份：2021
突如其来的新冠疫情让中国四千多万大学生首次集体体验居家在线学习的新模式,冲击出跨越实体课堂的“无界学习”新理念.大规模在线课堂使教育突破原有边界,形成开放的学习渠道和空间.不仅缓解了疫情给教育系统带来的危机,更是高校教育方式的一种新突破.本研究依......
[学位论文] 作者：杨丽乐,
来源：河北师范大学 年份：2022
全球新一轮产业革命的兴起催生出万物互融的智能时代,这也为终身化学习创造出新的历史机遇,终身学习推动世界教育演进的步伐加快,我们不禁省思:世界教育的整体发展趋势是什么?联合国教科文组织作为世界上较早关注和推动全球终身学习的国际组织,从人与地球一体性......
[期刊论文] 作者：杨丽乐,
来源：广州广播电视大学学报 年份：2021
突如其来的新冠疫情让中国四千多万大学生首次集体体验居家在线学习的新模式,冲击出跨越实体课堂的"无界学习"新理念。大规模在线课堂使教育突破原有边界,形成开放的学习渠道和空间。不仅缓解了疫情给教育系统带来的危机,更是高校教育方式的一种新突破。本研究......
[期刊论文] 作者：杨丽乐,徐莉,
来源：南京晓庄学院学报 年份：2020
教师是一种能够带给他人幸福,又能获得自身主体幸福从而实现他人与自我双赢的高尚职业。利用质性研究法,通过梳理和归纳小学新手音乐教师的职业幸福感水平,对小学新手音乐教...
[期刊论文] 作者：杨丽乐,安琪,
来源：教育科学论坛 年份：2021
芬兰新一轮基础教育阶段核心课程改革以基础教育学习与社会变革下的需求相适应为主要着眼点,注重基础教育一切利益相关者的参与,关注学龄儿童的21世纪学习与技能,以应对未来的挑战。芬兰基础教育核心课程改革具有去中心化、赋能未来学习、聚焦核心素养等特点,为......
[期刊论文] 作者：徐莉,杨丽乐,
来源：现代教育管理 年份：2021
当今世界正处于百年未有之大变局,教育发展亦进入变革的新时代.在新时代背景下,中小学校长必须改变传统的领导模式,形成与其相适应的领导能力,“双螺旋式”结构为此提供了可...
[期刊论文] 作者：于川,杨丽乐,
来源：当代教育论坛 年份：2021
“双减”政策是我国教育进入高质量发展轨道的重要战略决策，从学校课后服务水平、课堂教育教学质量、教师参与课后服务等方面对义务教育阶段学校和教师提出了新要求，但也将不可避免地给教师带来工作负担加重的风险。研究以风险管理理论为依据，搭建教师工作负担的风......
[期刊论文] 作者：徐莉,梁震,杨丽乐,
来源：中国电化教育 年份：2021
“十四五”规划中明确要瞄准人工智能、量子信息、集成电路等前沿领域,推动人工智能同各产业深度融合,并且提出要建设高质量的教育体系。近几年,人工智能已经逼近新一轮科技...
[期刊论文] 作者：徐莉 梁震 杨丽乐,
来源：中国电化教育 年份：2021
关键词：人工智能;教育系统;社会-技术系统;技术路线图;深度融合 一、引言 人类进入信息时代，伴随互联网、大数据、区块链等技术兴起，人工智能技术作为“集大成者”尤其受到人们的关注，甚至有人认为接下来一个新的时代，即“智能时代”已经到来，并为我们描绘了一......
[期刊论文] 作者：徐莉,杨然,杨丽乐,何佳敏,杨旭浩,
来源：中国电化教育 年份：2021
终身教育、终身学习是社会进步和教育发展的共同要求,中国教育现代化2035提出了"建成服务全民终身学习的现代教育体系",确立了2035教育现代化的总目标。党的十九届四中全会进...
[期刊论文] 作者：徐莉 杨然 杨丽乐 何佳敏 杨旭浩,
来源：中国电化教育 年份：2021
摘要：终身教育、终身学习是社会进步和教育发展的共同要求，中国教育现代化2035提出了“建成服务全民终身学习的现代教育体系”，确立了2035教育现代化的总目标。党的十九届四中全会进一步指出要“构建服务全民终身学习的教育体系”，为迈向第二个百年的中国教育现代化......
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