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[期刊论文] 作者：杨兰珍,,
来源：山东体育科技 年份：1988
面对体育院系体操专业招生来源不足,招生质量差,选修体操专业的学生少、水平低等现状,如何上好体操专修课?能否完成教学大纲和教学计划规定的任务和要求?怎样才能培养出合格...
[期刊论文] 作者：杨兰珍,
来源：新课程教学:电子版 年份：2020
我国中职学校应积极响应国家号召,培养更多的全面性技能型人才。在课堂教学中,提高学生的主体意识可提高学生的学习效率,促进学生综合素养的提升。本文主要探讨了如何在电子...
[期刊论文] 作者：杨兰珍,
来源：基层医学论坛 年份：2011
随着现代医学的发展及人们法律意识的不断增强,人们在就医中的要求越来越高,尤其是优生优育、母婴健康越来越受到全社会的关注,对当代助产士提出了更高的要求,助产工作质量的...
[期刊论文] 作者：杨兰珍,
来源：桂林医学 年份：2001
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[期刊论文] 作者：杨兰珍,
来源：内蒙古水利 年份：2002
在今后乌盟水利建设中实施科学化，规范化管理是合理利用水资源，充分发挥水利水保工程效益，提高水资源的利用率，发展节水生态型农牧业的重要手段和保证。...
[期刊论文] 作者：杨兰珍,
来源：中国健康教育 年份：1995
三明纺织厂具有25年厂龄，拥有职工0．4万人，其中女工占70％，是生产一线的主力军针对这一特点，我们积极开展了以女工为重点人群的健康教育。...
[期刊论文] 作者：杨兰珍,,
来源：浙江林业 年份：2005
第一次见到他时，是在20世纪80年代的一个寒冷的冬季。那一天．天空是灰灰的．阴沉沉的．给人一种压抑的感觉、他的出现，在我的眼前展开了一片新绿．眼睛也随之一亮．...
[期刊论文] 作者：杨兰珍,,
来源：学周刊 年份：2016
课堂是教学活动中最直接、最基本的一种形式,也是学生获得知识最方便、最传统、最有效的教学方式。如何提高小学数学课堂教学有效性,对我国教育水平的全面提升,对学生的全面...
[期刊论文] 作者：杨兰珍,
来源：甘肃联合大学学报：自然科学版 年份：1999
21世纪是一个全新的信息时代,高等教育能否培养出时代所需求的新型人才将面临着严峻挑战.传统的、过时的各种陈旧教学模式和方法,不可能也无法适应现代教育和飞速发展且急剧...
[期刊论文] 作者：杨兰珍,,
来源：新课程学习(中) 年份：2015
“先学后教,当堂训练”是在“先教后学”的基础上发展起来的一种先进的、科学有效的课堂教学模式,这种模式符合“实践—认识—再实践—再认识”的认识规律,符合自主创新、素...
[期刊论文] 作者：杨兰珍,
来源：福建党史月刊 年份：2005
1944年5月,闽浙赣省委书记曾镜冰率领省委机关和闽中特委迎接主力部队从闽北转往闽中。德化坂里大会师后,在仙游东湖与敌人打了一仗,击退顽军后沿着三年游击战争时期的行军路...
[期刊论文] 作者：杨兰珍,,
来源：现代职业教育 年份：2019
中职电子专业技能课程是一门实践性与专业性较强的基础课程.中职电子教师应不断创新教学理念,改革教学模式,大胆地尝试新颖、有趣的教学方法,闯关教学法具有较强的游戏性与趣...
[期刊论文] 作者：杨兰珍,
来源：北方文学（中旬刊） 年份：2004
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[期刊论文] 作者：杨兰珍,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2016
初中语文阅读教学一直是一个重点内容,在语文教学中,阅读习题一直占有较大分数,所以,学生在该部分掌握中也面对较大困难.基于此,为了培养学生的文化素养,在阅读教学中,就要提...
[期刊论文] 作者：杨兰珍,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2016
本文通过"课堂随机评价与有准备的评价相结合...
[期刊论文] 作者：杨兰珍,,
来源：福建党史月刊 年份：2007
从无锡到石塘1937年初,我在无锡协新毛织厂做工,星期天常到杨增家玩,经杨增介绍认识了住在他家的教员崔予庭(老地下党员),后来又认识了孙之遂(孙顺),她常给我们讲些时事,还借...
[期刊论文] 作者：杨兰珍,,
来源：福建党史月刊 年份：2008
清明节前,苏华大姐从医院打来电话,问起宋梅影生前的事略,当时我只能说个大概。心里很不安。夜阑人静,我细细地追忆着往事。思绪的情丝把我拉回与梅影共同战斗、一道生活的岁...
[期刊论文] 作者：杨兰珍,
来源：家长（上旬刊） 年份：2020
在我国教育事业不断发展的今天,小学教学理念和教学方法也有了很大的进步和提升.教师在追求小学生学习成绩的同时对提升小学生学习能力、培养小学生综合素质也更加重视和关注...
[期刊论文] 作者：杨兰珍,
来源：福建党史月刊 年份：1999
“念念梦兮故人还,徐徐来兮又复还;品性能受千秋屈,芳名可供万代传。”这是黄国璋同志生前缅怀徐品芳的一首诗。我读到此诗,心情久久不能平静,不禁回忆起她与我在“锡流”共...
[期刊论文] 作者：杨兰珍,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2018
【内容摘要】数学是一门培养思维的科学，数学教学中最重要的任务就是让学生学会思考。在培养学生思维的过程中，自省能力有着至关重要的作用，因为自省能力是一种更高层次的思维能力。自课题开题以来，我们一直围绕“如何培养学生在小学数学学习中的自省能力”这一问题......
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