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[期刊论文] 作者：杨军诚,,
来源：思想·理论·教育 年份：2001
一、问题与现状rn学生素质评价是对学生全面素质发展变化进行分析和判断,并对其改善和发展给予指导的过程,是以学生个体为对象的微观教育评价.学生评价往往与学生学年总评、...
[期刊论文] 作者：杨军诚,,
来源：中国高教研究 年份：2001
学生工作是高校整体工作的重要组成部分,在当前全面推进素质教育的实践中,学生工作重要性越来越被高校领导所重视.随着教育改革的深入开展,人才培养的目标和模式发生了变化....
[期刊论文] 作者：杨军诚,
来源：中国人才 年份：2002
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[期刊论文] 作者：龙建成,杨军诚,
来源：江苏高教 年份：2000
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[期刊论文] 作者：张静,杨军诚,
来源：技术与创新管理 年份：2007
高等教育大众化对我国具有多方面的现实意义，但随着我国高等教育大众化的实现，高等教育内部以及高等教育与外部环境之间出现了一些问题和矛盾，尝试就我国高等教育大众化进程中的......
[期刊论文] 作者：封鹆,杨军诚,
来源：太原大学教育学院学报 年份：2015
由于当前大学新生由中学阶段的应试教育过渡到丰富的大学生活过程中产生心理期许落差、毕业生就业难对当前大学教育的冲击和社会道德滑坡现象对大学生＂三观＂的诱导等问题频频出......
[期刊论文] 作者：封鹆,杨军诚,
来源：南昌教育学院学报 年份：2016
《国家中长期人才发展纲要(2010-2020年)》提出我国人才发展方针,其中包括创新型人才培养的革新理念,这项基本方针近年来主导着高校的培养模式.基于创新型人才培养的视角,文...
[期刊论文] 作者：杨军诚 闫 莉,
来源：知识与创新 年份：2009
摘 要:真实性评价作为一种新型的评价方式引起教育者的普遍关注,真实性评价并不是一种评价方法,而是基于建构主义学习理论所提出的一种新型的教育评价理念。文章就真实性评价的内涵、特点、在实践中的操作程序及应注意的问题进行了探析。 关键词:真实性评价 ......
[期刊论文] 作者：杨军诚,贾宝余,
来源：中国人才 年份：2004
在人类的历史活动中，人的全面而自由的发展由一步步可能变为现实，与此同时，人类社会的人才观也随着生产方式的变革一步步向前演进。本文通过对各种生产条件下人才观的考察，来进一......
[期刊论文] 作者：杨军诚, 徐克, 贾宝余,,
来源：中国人才 年份：2002
在人类的历史活动中,人的全面而自由的发展由一步步可能变为现实,与此同时,人类社会的人才观也随着生产方式的变革一步步向前演进.本文通过对各种生产条件下人才观的考察,来...
[期刊论文] 作者：杨军诚,徐克,贾宝余,
来源：西安电子科技大学学报：社会科学版 年份：2001
人才的最大特点是创造性,人才观的最大特点是与特定的社会和生产方式相适应.传统社会人才观的根本局限是对人的个性不够重视,因而人才所共有的核心素质不是创造性.知识经济将...
[期刊论文] 作者：杨军诚,靳冬,倪伟,,
来源：中国大学生就业 年份：2005
近年来,社会主义市场经济的迅猛发展和文化多元化趋势推动着就业方式和对人才要求的不断变化和升级,一种全新的人才理念强有力的撞击着中国知识分子固守千年的“万般皆下品,...
[期刊论文] 作者：杨军诚,张静,于东红,
来源：西安电子科技大学学报：社会科学版 年份：2006
经过20多年的发展，我国的高等教育评估事业取得了飞速发展，但其中也遇到了许多问题和矛盾．本文试从我国高等教育评估的实践出发，对制约我国高教评估健康发展的主要矛盾进行系统分......
[期刊论文] 作者：赵亚华, 杨军诚, 刘丰义, 付海军,
来源：中国电子教育 年份：2003
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[期刊论文] 作者：杨军诚,封鹆,高鹏,霍学浩,秦荣,
来源：西安电子科技大学学报：社会科学版 年份：2016
本文针对现行研究生评价体系中存在的趋同本科、与社会需求错位、形式与内容不统一三个主要问题,基于导向性、发展性、层次性、个性化以及可操作性的原则,采用专家意见法和层...
[期刊论文] 作者：倪伟, 杨军诚, 刘丰义, 赵亚华, 马卫华,,
来源：中国大学生就业 年份：2005
随着高校毕业生就业制度改革的不断深入和计算机网络的普及,毕业生就业方式也发生了根本性变化,毕业生就业信息网已经成为高校推销自己“产品”的重要渠道,毕业生在就业...
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