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[期刊论文] 作者：杨奉霆,
来源：化学教学 年份：1996
“单糖”教案安徽黄山市黟县中学（２４５５００）杨奉霆一．教案取材：高中化学（选修）第三册第一节Ｐ．８０－８２（人民教育出版社）二．教学目标：１．了解糖类组成及分类。２．掌握葡萄糖的性质及结构简式３．探索教学意境溶人文、......
[期刊论文] 作者：杨奉霆,
来源：化学教学 年份：1996
实证、推论浅尝“研究”乐趣安徽省黄山市黟县中学（２４５５００）杨奉霆一．问题的提起每教完高中化学必修第一册，总有一个有趣的知识点环绕心头，挥之不去一“ＣＯ。和ＮＯ混合气通过足量Ｎ／ＺＯ２／固体，其气体体积......
[期刊论文] 作者：杨奉霆,
来源：化学教学 年份：1993
从教廿年,案头化学教学卡片横贯两盒、孤芳自赏,“卡片是汗水的记录,卡片是心血的结晶,”作为一种教学方法的尝试披露给同行请不要误认为是在年青教师面前的一种标榜。In...
[期刊论文] 作者：杨奉霆,
来源：中学理科参考资料 年份：2000
本文阐明考生在重点复习阶段应认真研读历年全国高考化学试题，透彻地分析其考点，悉知命题期望，注意及时调整复习进度和要求，并制定出应考的策略。...
[期刊论文] 作者：杨奉霆,
来源：化学教学 年份：1995
关于“示范课选材”的几点建议安徽黄山市黟县中学（２４５５００）杨奉霆笔者常年在教学第一线，每年都有机会接触示范课，有的是自己教；有的是听别人教。由于示范课的示范价值，观摩价值，不论谁承担......
[期刊论文] 作者：杨奉霆,
来源：中学理科参考资料 年份：1996
中学化学计算技能被作为“双基”的重要内容写在教学大纲中。据统计每年化学高考试卷中涉及计算问题的分值高达35--40分。考生的失误常因计算技能的功底不足,数学知识的迁移...
[期刊论文] 作者：杨奉霆,
来源：中学理科参考资料 年份：1997
进入重点复习阶段,如何更有效地提高复习质量,这是广大毕业班师生共同关注的一个热点,笔者仅就有机化学谈一谈第二轮重点复习的方法。 一、关注知识的重点和命题的热点。 1...
[期刊论文] 作者：杨奉霆,
来源：中学理科参考资料 年份：1995
作为基本技能的考核,化学计算是高考化学试卷中的龙头.思考容量大,难度高的计算题常是全卷的压轴题,这是用来提高试卷的测试信度和区分度的重要举措.历年高考中考生在化学计...
[期刊论文] 作者：杨奉霆,
来源：中学理科参考资料 年份：1994
有的学生常以共性代替个性、以一般代替特殊,沿用数理推理来处理化学问题,这样常常解题失误。为帮助同学们矮正“以偏概全”的错误,特将中学教材中涉及这类问题的有关内容整...
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