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[期刊论文] 作者：杨巧珑,,
来源：新课程·小学 年份：2018
品德与社会课程试图解决的主要问题是对小学生品德教育针对性、主动性、实效性的缺失.在以往的小学生品德课教学中,往往存在着照本宣科、空洞说教或成人化、“家长式”的教学...
[期刊论文] 作者：杨巧珑,
来源：中华志愿者 年份：2020
《小学思想品德课程标准》指出,教学要面向丰富多彩的社会,开发和利用学生已有的生活经验,选取学生关注的问题.围绕学生在生活实际中存在的问题,帮助学生理解和掌握社会规范,...
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