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[期刊论文] 作者：杨悦 杨培禾,
来源：小学科学·教师版 年份：2018
在2017版《义务教育小学科学课程标准》（以下简称“新课标”）中对科学素养做了明确定义：科学素养是指了解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响，知道基本的科学方法，认识科学本质，树立科学思想，崇尚科学精神，并具备一定的运用它们处理实际问题、参与公共事务的能力......
[期刊论文] 作者：杨悦,杨培禾,,
来源：新课程研究(上旬) 年份：2020
重演教学法对科学学习有重要帮助,但在使用过程中没有得到太大的重视,导致“高分低能”现象较为明显.实验重演具有探究和创新意义,因此,在运用重演法进行科学实验课时,教师要...
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