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[期刊论文] 作者：杨成琴,,
来源：基础教育参考 年份：2017
贵州省贵阳市第四十中学是一所集小学、初中、高中于一体的十二年一贯制学校,学部繁多,是贵阳市一所很特殊的学校。根据学校教学发展的现状与问题,笔者认为,一所学校的发展最...
[期刊论文] 作者：杨成琴,
来源：当代教育 年份：2013
一、课标分析通过从世界范围内选学部分大洲、地区、国家，认识所学区域自然地理和人文地理的主要特征，初步掌握学习区域地理的一般方法。...
[期刊论文] 作者：杨成琴,
来源：中国针灸 年份：2002
自1991年以来,笔者采用火针点刺母疣加用耳穴贴压王不留行籽治疗扁平疣52例,获得了满意疗效,现总结如下。1 临床资料52例中,男10例,女42例;年龄最小8岁,最...
[期刊论文] 作者：杨成琴,
来源：陕西中医 年份：2005
目的:观察半刺背俞穴加电针体穴配合耳压治疗慢性荨麻疹的疗效.方法:半刺背俞穴(曲池、风池、足三里、血海)与电针体穴和耳压耳穴治疗荨麻疹65例.结果:总有效率为98.5%,提示:...
[期刊论文] 作者：杨成琴,
来源：陕西中医 年份：2003
目的:观察腕踝针配合功能锻炼加电针肩三穴治疗肩周炎的疗效.方法:针刺取腕部进针点上4,上5,肩三穴肩髃、肩贞、肩前,选用ZYZ-1型多功能针灸仪,采用疏密波,针刺后做前屈、外...
[期刊论文] 作者：杨成琴,
来源：当代教育 年份：2019
一、案例分析内容小组合作探究学习二、备课案例分析1.小组合作探究学习核心注重学习小组的建设,合作互助共建良好学习氛围是学好高三地理的关键。2.学习小组的建立原则(开学...
[期刊论文] 作者：杨成琴,
来源：当代教育 年份：2019
在普通高中任教十余年以来,先后担任了六次高三地理教学,发现学生存在很多学习共性:地理基础差、学习兴趣淡、学习态度差、学习能力弱、家庭教育不够等。面对这样的学生,如何...
[期刊论文] 作者：杨成琴,
来源：新疆教育学院学报 年份：1991
中国共产党七十周年的历程,无愧地证实了党是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。以“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”为主要内...
[期刊论文] 作者：杨成琴,
来源：新疆教育学院学报 年份：1987
做好学生教育工作的基本出发点,是对学生应有全面而符合实际的估计。教育学院的学生主要来自各个中学的教学岗位,他们中的绝大多数都是具有多年教师生涯和社会阅历的,他...
[期刊论文] 作者：杨成琴,
来源：新疆教育学院学报 年份：1986
一所学校的教师、职员、工人是这所学校的主人,是管理的主体。学校教育、教学质量的高低,决定因素就在于全体教职工团结一致,全心全意为培养祖国四化需要的人才,为办好...
[期刊论文] 作者：杨成琴,
来源：新疆教育学院学报 年份：1988
一个单位工作成功与失败的主要关键是管理。管理是一个工作过程,它包括计划、组织、协调、执行和控制等五项基本活动。其中的执行,即工作实施阶段则是管理过程中最重要...
[期刊论文] 作者：杨成琴,
来源：基础教育参考 年份：2017
贵州省贵阳市第四十中学是一所集小学、初中、高中于一体的十二年一贯制学校，学部繁多，是贵阳市一所很特殊的学校。根据学校教学发展的现状与问题，笔者认为，一所学校的发展最重要的是教学质量的提升，这样才能得到社会、家长和学生的认可，优异成绩和优异生源的良性循环......
[期刊论文] 作者：杨成琴,
来源：中国教育与教学研究 年份：2014
【摘要】作为普通高中的学生，他们本身没有太多的学习兴趣、学习方法和学习动力，那么这些问题都是我们教师必须重点关注的。处理好这几方面的问题，普通高中学生的新课程改革就获得了一大进步。奖励机制学习小组是我在这几年的新课程改革教学中不断探索出来的一种学......
[期刊论文] 作者：袁军利,杨成琴,
来源：血栓与止血学 年份：2020
目的探讨推拿联合针刺治疗血瘀型腰椎间盘突出症(LDH)的临床疗效。方法以138例血瘀型LDH患者为对象,分为观察组与对照组。观察治疗疗效。结果观察组总有效率为98.56%(68/69),...
[期刊论文] 作者：金儒成, 杨成琴,,
来源：地理教育 年份：2019
依据思想政治、历史、地理三门课程的"课程标准(2017年版)",对其进行关联性研究发现,在学科核心素养上存在唯物观、社会责任等方面的关联,在课程目标中有正确观念、家国情怀...
[期刊论文] 作者：袁军利,杨成琴,
来源：贵州医药 年份：2020
目的探讨中西医结合及穴位针灸治疗风湿性关节炎的临床效果。方法将56例风湿性关节炎患者随机分为研究组和对照组各28例,对照组给予常规中西医药结合治疗,研究组在对照组治疗...
[期刊论文] 作者：袁军利,杨成琴,张娜,
来源：贵州医药 年份：2020
目的观察针灸联合康复治疗法治疗脑卒中后吞咽困难及流涎症状的疗效。方法将90例脑卒中后吞咽困难及流涎患者按照入组顺序编号,单号设为观察组,双号设为对照组,每组45例。两...
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