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[期刊论文] 作者：杨晓兰 曾会利,
来源：轻音乐 年份：2014
[摘 要]：班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，学生是班主任工作的主体对象。体校学生个体情况特殊，他们是运动员学生，所以体校班主任工作必须“因材施教”，有针对性地教育引导学生成长为优秀的体育后备人才。 [关键词]：体校班主任 班集体 言传身教 教育合力 ......
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