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[期刊论文] 作者：杨晓梅 梁榕基,
来源：中学课程辅导·教育科研 年份：2019
【摘要】 信息技术的发展创新，使得微课在高中数学教学中得到了广泛的应用。将微课应用于高一数学学困生的辅导不仅是一种创新，也是一种挑战。本文就以《比较对数的大小》一课为例，谈谈微课的开发过程，以及在高一数学学困生辅导中的应用和反思。 【关键词】 微......
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