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[期刊论文] 作者：杨晓荣 储 宏,
来源：教学与管理(小学版) 年份：2007
习题是小学数学教材的重要组成部分，是学生进行有效学习的重要载体。在课改实践中，有些教师比较重视例题的教学，却不屑对课本习题作精细化的研究，以致习题的功能被弱化，习题中隐含着的一些有价值的因素未能被充分开发与利用，教材意图不能凸显。事实上，优化使用课本习题......
[期刊论文] 作者：杨晓荣,储宏,,
来源：辽宁教育 年份：2007
课尾是一堂课中的一个重要环节,成功的课堂结尾,它应该给学生余音绕梁的回味,给学生发自心底的赞叹,给学生以追根问底的探究;与此同时,成功的课堂结尾还是教师对教学过程通盘...
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