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[期刊论文] 作者：杨杰瑛,,
来源：宁波大学学报(教育科学版) 年份：2017
自我评价是学生作为学习主体,对自身学习内容和能力的评判。混合式教学的出现使自我评价更为便捷有效。本文探讨了大学英语口语教学中自我评价存在的问题,构建了在混合式教学...
[学位论文] 作者：杨杰瑛,,
来源：浙江大学 年份：2005
Teacher efficacy has proven to be an important variable in effective teaching. Although the study of teacher efficacy has borne much fruit, the bulk of the rese...
[期刊论文] 作者：杨杰瑛,,
来源：宁波大学学报(教育科学版) 年份：2012
大学英语教师专业发展是当下大学英语教学改革成功之关键因素。教师专业发展有其多种途径。而基于教师效能感的发展方式是一个重要而容易被人忽视的途径。教师效能感的四大形...
[期刊论文] 作者：杨杰瑛,
来源：宁波大学学报 年份：2004
跨文化交际已是时代的迫切需要，大学英语教学在进行语言内部形式教学的同时，应适当地导入文化。文化的导入可以通过丰富多彩的课堂教学活动以及第二课堂相结合来进行，以培养学生......
[期刊论文] 作者：杨杰瑛,
来源：宁波大学学报(教育科学版) 年份：2001
跨文化交际已是时代的迫切需要，大学英语教学在进行语言内部形式教学的同时，应适当地导入文化．文化的导入可以通过丰富多彩的课堂教学活动以及第二课堂相结合来进行，以培养学生跨......
[期刊论文] 作者：杨杰瑛, 林晓,,
来源：宁波大学学报(教育科学版) 年份：2004
在任务型教学中 ,教师的角色受到了新的挑战。文章通过分析教师的作用、教师对语言学习、教学内容的控制程度以及在交互性模式中的地位 ,对教师的角色进行了定位...
[期刊论文] 作者：范琳,杨杰瑛,,
来源：外语教学 年份：2015
职业倦怠作为教师不能有效应对工作压力时的一种极端反应,是其职业生涯和专业发展历程中的常见现象,已经成为制约高校英语教师专业发展的一个重要因素,也对教学质量、学生发...
[期刊论文] 作者：杨杰瑛,刘龙飞,,
来源：技术与市场 年份：2015
高速公路的路基需要进行较高填筑，实际承受的车辆荷载也大于一般公路，所以，在高速公路设计和建设过程中，通常强度和稳定性得到高度关注，使高速公路最佳使用效果和最长寿命得到保障......
[期刊论文] 作者：石磊，杨杰瑛,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2014
...
[期刊论文] 作者：徐晓宁,戴安琪,杨杰瑛(指导),
来源：英语教师 年份：2021
通过对互联网形势下英语专业学生的文学经典阅读现状进行调查,分析互联网给文学经典阅读带来的积极影响以及衍生出的亟待解决的问题,提出有效的文学经典阅读推广措施。...
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