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[期刊论文] 作者：杨欣欣, 杨玲,,
来源：高教学刊 年份：2019
转专业政策不仅为学生提供了重新选择的机会,也促进了高等院校内涵式发展。通过对浙江医药高等专科学校496名教师、学生的问卷调查发现,专科学校师生对转专业的认知存在行业...
[期刊论文] 作者：杨欣欣 杨玲,
来源：高教学刊 年份：2019
摘 要：转专业政策不仅为学生提供了重新选择的机会，也促进了高等院校内涵式发展。通过对浙江医药高等专科学校496名教师、学生的问卷调查发现，专科学校师生对转专业的认知存在行业导向鲜明、对新专业的分析深入全面，转专业政策起到保障作用等特征，但也存在二级学院间......
[期刊论文] 作者：杨欣欣, 杨玲, 刘佳楠,,
来源：智库时代 年份：2019
不断推进高等职业教育第三方评价研究意义重大,既有助于提高教育评价理论层面的深度,也有助于改善教育评价实践层面的探索,是推进高等教育管办评分离向着纵深化方向发展的有...
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