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[期刊论文] 作者：杨玮岚,
来源：教学月刊：小学版（数学） 年份：2013
自从新课标推出以来，数感的培养问题得到了越来越多的关注。但笔者发现，一线的教师对数感的把握仍有欠缺，无法明确说出数感的内涵及作用，在对学生进行数感培养方面，教师也还没有形......
[期刊论文] 作者：杨玮岚,
来源：教学月刊·小学数学 年份：2015
在人教版三年级教材中有多处运用估算的方法去解决问题的例题。学生在学习例题的时候，能够理解估算的方法，也能初步感知估算的作用。但是脱离了例题，遇到解决其他问题时，学生就很少用到估算的方法。究其原因，是三年级学生还没有很强的估算意识，他们尚未养成估算的习惯......
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