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[期刊论文] 作者：杨珊英,
来源：新一代 年份：2021
小学阶段正是抓学生道德品质的主要阶段，这个阶段的学习对学生今后的成长与发展有着重要的作用。在进行教学时，教师更需要重视德育方面的渗透，通过多种多样的教学方式，帮助学生培......
[期刊论文] 作者：杨珊英,
来源：速读·上旬 年份：2021
◆摘 要：全国小学普遍开设英语课程的今天，城乡之间的差异越加明显。本文以农村小学实际情况出发，浅谈如何运用游戏教学手段，多方式的激励机制来有效地激发农村小学生学习英语的兴趣。从而增强其自信心，缩短与城里孩子的差距，整体提高农村英语教学质量。 ◆关键词：......
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