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[期刊论文] 作者：杨祖芳(整理),
来源：中学生物教学 年份：2020
1引导学生摆脱单纯的知识记忆田瑞娟[湖北省武汉市第六中学(430000)]在高三复习时,教师总会让学生做历届高考题。研究高考题的命制特点,对教师个人成长非常有帮助。随着教龄...
[期刊论文] 作者：杨祖芳(整理),
来源：中学生物教学 年份：2020
1重点考查科学思维和科学探究任智安[北京市通州区永乐店中学(101105)]对于生物学学科核心素养“生命观念”可以改变设问的角度,如从进化的角度、物质和能量的角度等。社会责...
[期刊论文] 作者：杨祖芳(整理),
来源：中学生物教学 年份：2021
...
[期刊论文] 作者：杨祖芳(整理),陶勇(整理),
来源：中学生物教学 年份：2020
1设置对照组的作用姜万录[吉林省梨树县第一高级中学(136500)]按照教材P.78“科学方法——控制变量和设计对照实验”的说法:除作为自变量的因素外,其余因素(无关变量)都保持...
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