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[期刊论文] 作者：杨福宏,
来源：中学理科：综合 年份：2007
函数自变量的取值范围是使函数解析式有意义的自变量的所有可能取值，它是一个函数被确定的重要因素．求函数自变量的取值范围通常有以下六种方法．...
[期刊论文] 作者：杨福宏,,
来源：物理教学探讨 年份：2006
物理实验教学的目的主要在于给学生学习物理创造一个良好的环境，使学生能主动地获取物理知识和发展能力，促进学生科学品质和世界观的形成；同时，通过学生的观察实验掌握基础知识和......
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