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[期刊论文] 作者：杨红烨,,
来源：中国管理信息化 年份：2019
近年来我国的这些重大安全生产事故的处理结果大多处于一种非理性的问责,在问责过程中过于追求目的,注重工具理性的实现,忽略了价值理性所追求的公平性。现阶段我国的安全生...
[学位论文] 作者：杨红烨,,
来源：贵州财经大学 年份：2019
自从改革开放以来,我国经济发展的市场化程度不断加深,资源配置的方式也由指令性和指导性计划向市场机制转变,社会主义市场经济体制初步确立。但是市场经济发展还存在着诸多问题,其中在我国的市场经济中还存在着大量的不利于公平竞争、自由竞争、有效竞争的障碍......
[期刊论文] 作者：杨红烨,
来源：中国管理信息化 年份：2019
[摘 要] 近年来我国的这些重大安全生产事故的处理结果大多处于一种非理性的问责，在问责过程中过于追求目的，注重工具理性的实现，忽略了价值理性所追求的公平性。现阶段我国的安全生产事故行政问责制度虽然在法律建设上有了一定成就，使得问责有一把可衡量的“标尺......
[期刊论文] 作者：杨红烨,
来源：中华传奇 年份：2020
不断发展的新教改使教学模式以及教学理念得到更新与变换,在开展课堂教学活动时,教师同学生之间的关系以及地位也发生变化.此种条件下就产生了自主学习.此教学模式在对学生的...
[期刊论文] 作者：杨红烨,
来源：中华传奇 年份：2020
小学阶段教学中,作文和写作是量大重点.对于小学生来说,作文是学习难点.小学教师要灵活运课外阅读,不断提升学生语文写作水平,激发学生写作兴趣.学生、家长、教师都要了解课...
[期刊论文] 作者：杨红烨,
来源：课程教育研究 年份：2021
英语作为一门重要的语言工具,在教学过程中主要是针对学生的听说读写方面进行培养.其中阅读和写作是最为关键的两个方面,阅读和写作二者相辅相成.结合当前的初中英语教学实践来看,很多初中生在英语写作方面素养不足,是急需教师改善的教学重点.核心素养背景之下,......
[期刊论文] 作者：杨红烨,
来源：文科爱好者(教育教学 年份：2022
任务是驱动学生阅读的有力“法宝”。在实施初中英语阅读教学的时候，教师可以把握课前、课中和课后时机，应用任务驱动学生阅读，帮助学生明确阅读方向，完成阅读任务，同时锻炼阅读能力。文章从课前、课中和课后阶段入手，具体介绍应用任务教学法实施初中英语阅读教学的策......
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