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[期刊论文] 作者：杨胜慈,
来源：学周刊·A 年份：2012
应用题教学是小学数学教学的重点，也是教学的难点。要想使学生打好应用题基础，就必须从低年级入手，抓好应用题的基础教学。那么，怎样才能提高学生解决应用题的能力呢？笔者曾作过如下尝试。 一、审题是解决应用题的前提 应用题中的情节和数量间的关系决定了应用......
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