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[期刊论文] 作者：杨黔丽,
来源：金色年华·教学参考 年份：2012
古人说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，还说“乐此不疲”。实践证明，哪个教师教学水平高，与学生关系正常，特别是教学中注意激发学生的学习兴趣，这个教师所教的课学生厌学的就少。因此作为一个教师不能只埋头教书，不管学生的反应，必须研究学生的学，必须重在调动学......
[期刊论文] 作者：杨黔丽,
来源：读写算（教研版） 年份：2004
《幼儿园教育纲要》明确指出：根据我国的教育方针和总的培养目标，结合幼儿的年龄特点，幼儿园的教育任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育，使其身心健康活泼的成长，为入......
[期刊论文] 作者：杨黔丽,,
来源：读与写 年份：2020
在语文新课标中提出了语文课程的学习要重视对学生进行品德教育和审美能力的培养。逐渐的帮助学生建立起健全的人格。这对于我们的语文教学提出了新的要求。为此在小学语文课...
[期刊论文] 作者：杨黔丽,
来源：读与写 年份：2021
语言是人类进行沟通的工具，而这一工具，并不单单只有人类才有，其他生物存在着交流，只不过其他生物之间的交流方式并不被我我们所熟知。幼儿，如同一张白纸，在一些相对陌生的领域，只能......
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