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[期刊论文] 作者：杭起义,,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份：2004
钱锺书发表《通感》专论之后,又在《管锥编》中多次申而论之,使得"通感"观念流行于学术界,尤其深刻影响着语言学、修辞学、心理学和文艺美学。语文界对"通感"并不陌生,而以"...
[期刊论文] 作者：杭起义,,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份：2018
"企慕情境"是钱锺书在考论《毛诗正义·蒹葭》时首次拈示的一种文学情境。此种文学情境以"在水一方"为象,寄"可望难即,欲求不遂"之意,表达"慕悦益至"的普遍情感。《蒹葭》课...
[期刊论文] 作者：杭起义,
来源：语文教学通讯:学术(D) 年份：2018
钱锺书是二十世纪中国文学和文化视野里的巨子,“钱学”是他留给世人的一笔丰厚的精神财富,几乎影响着全部人文学科,自然也有益于语文教学。然而长期以来,由于种种原因,语文...
[期刊论文] 作者：杭起义,,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份：2019
"丫叉句法"是古典诗文中常见的一种句子结构方法,也可施之于文章的谋篇布局,为钱锺书在《管锥编》中首次拈示。其基本特点是:前后文之间"皆先呼后应,有起必承,而应承之次序与...
[期刊论文] 作者：杭起义,
来源：语文教学通讯:学术(D) 年份：2019
钱锺书的文学作品中有众多的新譬奇喻,令人目不暇接,不仅如此,他还打通中西,熔古铸今,对古老而又富有生机的比喻多有独到而精彩的阐发。这些富有创见的比喻理论,对文艺学、语...
[期刊论文] 作者：杭起义,
来源：语文教学通讯:学术(D) 年份：2019
丫叉句法”是古典诗文中常见的一种句子结构方法,也可施之于文章的谋篇布局,为钱锺书在《管锥编》中首次拈示。其基本特点是:前后文之间“皆先呼后应,有起必承,而应承之次序...
[期刊论文] 作者：杭起义,
来源：语文教学通讯:学术(D) 年份：2019
钱锺书散文将"造艺意愿与学术研究"打通,其幽默的外衣内包裹着一颗智慧的灵魂,是一位旁观者在人生边上的"眉批"。演讲稿《谈中国诗》即是其中一篇具有学术价值的文艺随笔,须...
[期刊论文] 作者：杭起义,,
来源：学语文 年份：2019
【教学目标】1.品味语言,把握诗旨的多元性,初步理解'企慕情境'的内涵,以及'在水一方'为人生愿望的象征。2.体会诗中浪漫而凄婉、执着而惆怅的情境之美,感悟...
[期刊论文] 作者：杭起义,,
来源：语文知识 年份：2016
汉乐府名篇《陌上桑》,一名《艳歌罗敷行》,见于《宋书·乐志》;又名《日出东南隅行》,见于南朝徐陵所辑《玉台新咏》。又因晋人崔豹在《古今注》中已提及此诗,并称之为...
[期刊论文] 作者：杭起义,
来源：语文教学通讯:学术(D) 年份：2019
历史书写在叙事记言、文本结撰、语言功效上,如同诗歌(文学)创作,故而史笔实是诗笔,史家之心通于诗心文心,钱锺书称之为'史蕴诗心'。此说为正确解读历史文本提供了理...
[期刊论文] 作者：杭起义,
来源：语文教学通讯:学术(D) 年份：2019
“在中学语文教学中讲点‘钱学’”是一项旨在“汲取‘钱学’成果,创新语文教学”的课改实验与研究,也是在中学“普及钱锺书”的初步尝试。其起步虽在新课改之前,却与新时代...
[期刊论文] 作者：杭起义,
来源：语文教学通讯：学术（D） 年份：2018
“打通”说是钱锺书从文学创作与学术研究中总结、提炼出来的,自问世以来,在学界引起了较大反响,被视为学术研究的新方法。道通为一。文学创作与学术研究可以“打通”,语文教...
[期刊论文] 作者：杭起义,
来源：语文教学通讯:学术(D) 年份：2018
钱锺书发表《通感》专论之后,又在《管锥编》中多次申而论之,使得"通感"观念流行于学术界,尤其深刻影响着语言学、修辞学、心理学和文艺美学。语文界对"通感"并不陌生,而以"...
[期刊论文] 作者：杭起义,
来源：语文教学通讯：学术（D） 年份：2018
钱锺书“阐释之循环”说修正了中国阐释学(训诂学)“由词以通道”的局限,又融合了西方现代阐释学精义,已引起学界广泛关注与研究,产生较大影响。其实语文阅读教学就是师生对...
[期刊论文] 作者：杭起义,
来源：语文教学通讯：高中（A） 年份：2018
《谈中国诗》为钱钟书的演讲稿,也是一篇具有学术价值的文论。它打通中西文化和人文学科,以通俗浅近的比喻、幽默风趣的语言,主要从中国诗的发展、内容和形式三个方面,阐述了...
[期刊论文] 作者：杭起义,,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份：2019
《围城》是一部风靡海内外的文学名著,也是教育部指定的中学生名著阅读书目之一。课例《从宁波到溪口》节自《围城》,在理解其艺术成就和主题思想的基础上,尝试钱锺书小说阅...
[期刊论文] 作者：杭起义,
来源：学语文 年份：2019
[教学目标]1.理解五柳先生不慕荣利、忘怀得失的个性品质;2.学会运用循环阐释的方法解读文学作品;3.掌握有关文言词汇,了解本文结构特点。...
[期刊论文] 作者：杭起义,
来源：学语文 年份：2018
[教学目标]1.理解长勺之战以弱胜强的原因,探讨历史文本的写法。2.读懂历史文本的文学性,解会"史蕴诗心"说。3.读出正确语气,积累文言词汇。[教学重点]长勺之战以弱胜强...
[期刊论文] 作者：杭起义,,
来源：学语文 年份：2017
钱锺书学术成果中的一些新方法、新命题、新见解或论断,往往揭示了文学和文化的本质规律,是语文学习中必备的素养。然而由于各种原因,钱学成果一直未能在中学语文教学中得以...
[期刊论文] 作者：杭起义,
来源：中学语文·教师版 年份：2007
鲁迅的散文诗《雪》，我至今尚能记诵。 在备课时，我参阅了人教版的教学用书，写好了一篇简案，便去上课。其中课后《研讨与练习》有一题要求学生理解“是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂”的意思。我照例是让学生先思考再讨论后回答，可是被提问的几个学生，站在那......
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