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[期刊论文] 作者：林一达,,
来源：福建论坛(社科教育版) 年份：2009
【正】随着21世纪的到来,人类正在步入一个全新的时代——知识经济的时代。知识经济是一种知识密集型和智慧型的经济,其核心在创新。当今世界,网络信息渠道的多样化,拓展了教...
[期刊论文] 作者：林一达,
来源：福建论坛：人文社会科学版 年份：2008
二十一世纪最基本的,也许是最为重要的变化将会发生在我们的校园内。而现行的学校机制面对未来的挑战显得准备不足,长期延续下来的教育方法和教育手段使每个受教育者在学习过...
[期刊论文] 作者：林一达,
来源：学术评论 年份：2007
【正】 传统的中国的教育不够注重培养人的创造力。一个人从儿童时代起"听话"、"乖孩子"就是大人对他的最高的夸奖,这会束缚孩子本来具有的极大的想象力和创造力。既使上了大...
[期刊论文] 作者：林一达,,
来源：漳州师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2010
高师音乐专业的学生都掌握了一定的和声理论知识,这对学习即兴伴奏起到了重要作用,但仅此一点是不够的,还应科学、合理、恰到好处地配置歌曲伴奏,使之真正起到加强歌曲音乐形...
[期刊论文] 作者：林一达,,
来源：福建艺术 年份：1996
著名乒乓球运动员,世界冠军邓亚萍曾说:“松则通、通则灵。”这看似简单的三个字,却是一把通向成功之路的钥匙。体育运动是这样,器乐演奏亦是如此。做到“松”、“通”、“...
[期刊论文] 作者：林一达,
来源：福建艺术 年份：1995
音乐从作品的产生到听众的接受,有三个主要环节,即创作、演奏、审美。作曲家在灵感状态下,汇聚长期的创作经验和生命能量,用得心应手的作曲技术把头脑里的美妙构思写成音符,...
[期刊论文] 作者：林爱华,林一达,
来源：三明师专学报 年份：2000
成功的演奏应当是技能技巧与音乐表现的完美结合。演奏者要具备敏锐的洞察力、理解力 ,须从音乐内和音乐外两方面进行长期的锻炼和学习 ,才能不断地提高自身艺术修养 ,更好地...
[期刊论文] 作者：林爱华,林一达,
来源：福建艺术 年份：1999
一、范示:十分象人的一个人 李叔同即弘一法师,是中国近代文艺的先驱者。早在1910年,他从日本留学回来,把现代的话剧,油画和钢琴音乐介绍到中国来。他多才多艺,知识广博。除...
[期刊论文] 作者：林一达,林爱华,
来源：南平师专学报 年份：2001
本文对器乐考级中存在的一些问题如讲求基本方法、循序渐进、技术训练、理解作品、表现音乐等方面作一些肤浅的剖析.以使考生明确考级的目的和意义....
[期刊论文] 作者：林一达,林爱华,
来源：福建艺术 年份：2001
对于艺术家来说,最重要的思维莫过于想像思维了。同样,如果没有幻想,科学也会停滞如一泓死水。幻想女神用虚构的欢乐,想像的花朵,神话中的宝石来点缀我们艺术家的生活和艺术...
[期刊论文] 作者：林爱华,林一达,
来源：福建艺术 年份：1998
随着人们生活水平的不断提高,作为一种既能独奏又能伴奏,既能作为专业学习又能开发智力,陶冶情操的乐器之王——钢琴,正受到越来越多人们的青睐。伴随着几年来举行的全国及...
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