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[期刊论文] 作者：林克富,,
来源：内江科技 年份：2007
一题多解的教学有利于提高学生的解题能力，有利于养学生数学思维的灵活性和深刻性。本文给出了一个不等式的八种证明，这有利于培养学生学习数学的兴趣。...
[期刊论文] 作者：陈乃吉,林克富,,
来源：预防医学情报杂志 年份：1993
采用鼻咽部拭子,巧克力双抗培养法对蓬安县城区中小学、幼儿园340名学生和儿童进行流脑带菌菌群调查。共检出脑膜炎双球菌96株、其中A群3株占3.13％;B群58株占60.42％;C群4株占4....
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