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[期刊论文] 作者：林吾日,
来源：新课程（教育学术） 年份：2004
在高中数学教学中,要使解答题走向规范化,就要正视高中数学解答题存在的问题,在此基础上,要围绕着"例题做好示范、习作强化体验"采取一些有效的措施....
[期刊论文] 作者：林吾日,,
来源：新课程(下) 年份：2004
普通高中数学教学中我们可以发现由于种种原因存在大量的潜能生,这些潜能生给数学教学带来了一定的难度。如何使潜能生步入正轨,并向好的势头发展,如何提高对潜能生的数学教...
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