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[期刊论文] 作者：林培明,,
来源：辽宁中医药大学学报 年份：2007
哲学思想观念“天人合一”对中医学巨著《黄帝内经》的影响力是“流入血脉,渗入骨髓”。从几方面阐述：生命的形成、生存的所需、生理的变化、病理的变化、医理的运用。...
[期刊论文] 作者：林培明,,
来源：中国无线电 年份：2014
多年来,山东省威海市无线电管理处始终高度重视行政执法工作规范化建设,积极实施"六个三工作法",实现行政执法零复议和零诉讼,追求行政执法工作零缺陷,执法和服务水平得...
[期刊论文] 作者：林培明,,
来源：中国教师 年份：2006
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[期刊论文] 作者：林培明,
来源：中国无线电 年份：2009
继今年5月26日查处一起用于海上作业测量定位的非法设台后．不到一个月时间内．山东省威海市无线电管理处又接连查处两起用于建筑测量定位的非法设台。6月11日，监测值班人员发现在......
[期刊论文] 作者：林培明,
来源：中国无线电 年份：2017
多年来，山东省威海市无线电管理处始终把打击整治“黑广播”、伪基站违法犯罪活动列入重要议事日程，一手抓严打，一手抓防范，标本蒹治，取得了显著成效，有力遏制了“黑广播”、伪基站......
[期刊论文] 作者：林培明,,
来源：语文学刊 年份：2007
《反对党八股》是毛泽东1942年2月8日在延安干部会上的讲演,曾载于1942年6月18日延安《解放日报》。讲演深刻地揭露了党八股的罪状和它对革命工作的危害,论述了马克思列宁主...
[期刊论文] 作者：林培明,,
来源：中医药文化 年份：2006
从中医学、文法研究，说明《金匮要略》三个引句的“湿家”都是指“……的人”。...
[期刊论文] 作者：林培明,
来源：中国无线电 年份：2017
截至2017年11月28日，在1个多月的时间里，山东省无线电管理办公室威海管理处先后6次组织工作人员走进宗教活动场所宣传新修订《中华人民共和国无线电管理条例》，收到了良好宣传效......
[期刊论文] 作者：林培明,
来源：中医药文化 年份：2007
昔有乡人丘生者病伤寒．予为诊视。发热、头疼、烦渴。脉虽浮数而无力．尺以下迟而弱。予日：虽属麻黄证，而尺迟弱。仲景日：“尺中迟者，荣气不足，血气微少．未可发汗。”予于建中汤加当归......
[期刊论文] 作者：林培明,
来源：文教资料 年份：2006
"无以为家"的"以为家"是结构较为紧密的一部分,而"无"字是独立的另一部分.因为"无以为家"是有省略的,是"无以为家之物"之省....
[期刊论文] 作者：林培明,
来源：中学理科园地 年份：2012
大形势要求我们更新教育理念，以人为本，以生为本，与时俱进。那么，如何定位好教师自身在课堂中扮演的角色，从天地君亲师的圣坛到为学生服务的转变是要下很大的决心和实实在在的举措。作为一名中学物理教师也曾经历了十年教改的起起落落，总觉得无论怎样的教改终究要回归......
[期刊论文] 作者：林培明,,
来源：中山大学学报论丛 年份：2007
“图表法”在公文写作教学中不但能增加课堂教学的生动、有趣,而且能更有效地帮助教师讲解,使有关知识要点一目了然,形象、直观;能化繁为简,变抽象为形象,便于理解,易于记忆;...
[期刊论文] 作者：林培明,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2006
公文写作是技能课，学生的写作练习当然是少不了的。但在教学过程中，教师的“示范”也是必要的，而且有着重要的功用。...
[期刊论文] 作者：林培明,,
来源：中国无线电 年份：2021
2020年11月30日,山东省威海市无线电监测中心(简称"中心")成功排除1起民航飞机GPS频率干扰。11月16日,中心接到威海机场无线电干扰投诉,称自13日以来,威海机场管制区民航飞机连续发生GPS信号丢失现象,严重威胁飞行安全,请求予以排查。中国民航局华东分局提供的......
[期刊论文] 作者：林培明,
来源：城市建设 年份：2010
对商品混凝土现浇楼板裂缝这一常见的建筑质量通病,从设计、材料、施工几方面进行了原因分析.并相应提出一些控制措施....
[期刊论文] 作者：林培明,,
来源：文教资料 年份：2006
“无以为家”的“以为家”是结构较为紧密的一部分,而“无”字是独立的另一部分.因为“无以为家”是有省略的,是“无以为家之物”之省....
[期刊论文] 作者：林培明,
来源：中华民居 年份：2011
本文论述了构造柱在使用过程中常见的质量问题,以及防治和处理的方法,供广大现场施工技术人员、操作者参考使用,确保构造柱的工程质量,在受力作用下起到规范要求的作用....
[期刊论文] 作者：林培明,,
来源：语文学刊 年份：2006
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：林培明,
来源：中国教师 年份：2006
从现代教学论来看，教学越来越是一个动态的、开放的过程。但反观我们的教学实践，由于受学科的限制，教学依然呈现出以“课本”为中心的封闭性特征。如何改变这种尴尬局面，笔者认为由于信息技术的开放性，将信息技术融入到学科教学的“教”和“学”中，既能转变“教”和“......
[期刊论文] 作者：林培明,,
来源：现代校长 年份：2006
促进学生素质的全面发展,是学校教育的根本出发点和最终归宿。学校一切工作,都是围绕着培养学生这一中心任务展开的,学校工作的质量最终反映在受教育者的身上。因此,学生评价...
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