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[期刊论文] 作者：林增兴,,
来源：沙洋师范高等专科学校学报 年份：2011
内部发展性评价也是静态认可性评价的一种形式，其基本内容由学校办学方向、学校领导群体素质、学校基本办学条件、学校管理和学校人才培养质量五个主要方面构成。示范性高职院......
[期刊论文] 作者：林增兴,,
来源：情报探索 年份：2015
对广东16所普通本科院校图书馆的微信服务情况进行调研,发现广东高校图书馆对新型服务平台的接受与使用存在一定的滞后,以及使用效率偏低、微信名称冠名不规范、微信平台获取...
[期刊论文] 作者：林增兴,,
来源：中国轻工教育 年份：2017
通过对高校馆建设“真人图书馆”的必要性和可能性的讨论,认为建设“真人图书馆”需要在馆员技术知识素养、传统文献“藏—用”功能定位和管理制度等方面做出改变。高校的真...
[期刊论文] 作者：林增兴,,
来源：情报探索 年份：2017
[目的/意义]探讨Human Library对建设智慧图书馆的现实意义。[方法/过程]分析智慧图书馆的背景和建设要求,了解Human Library发展过程中的问题,提出发展Human Library的若干...
[期刊论文] 作者：林增兴,周明星,,
来源：沙洋师范高等专科学校学报 年份：2009
通过对工读、半工半读、半工半读制度的内涵、历史演变及模式进行梳理和分析,可以为新时期更好地开展职业教育工学结合、半工半读的实践提供参考。...
[期刊论文] 作者：周明星,刘晓,王良,胡娜,窦晨晨,蔡林,林增兴,马俊,,
来源：中国职业技术教育 年份：2009
本文探讨了职业教育的学科内涵、学科发展、学科要素以及学科建设等四个方面的内容。通过回答"职业教育学是什么"、"职业教育学从哪里来"、"职业教育学的研究范围如何划定"、...
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