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[期刊论文] 作者：林婳俣,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2018
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[期刊论文] 作者：林婳俣,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2018
任务型教学法强调了教师以任务为中心,使用目的语进行教学和组织课堂互动,提供学生自主学习机会的教学方式.本文基于《英语外报阅读》课程特点和汉语国际教育专业方向发展的...
[会议论文] 作者：林婳俣,
来源：外语教育与翻译发展创新研究 年份：2022
本文从学生学习的内部动力因素入手,尝试结合需要层次理论建立课堂激励机制,从而达到增强学生学习主观能动性的目的。...
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