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[期刊论文] 作者：林惜瑛,
来源：读天下（综合） 年份：2020
小学是学生学习知识，养成兴趣爱好的基础阶段，在新课改的提议下，基础音乐教育需要焕发生机。小学音乐教师应该不断探索教学方法新形式，采取多样的趣味性发声练习方法，增强学生学习......
[期刊论文] 作者：林惜瑛,
来源：中学生作文指导 年份：2020
核心素养对于现代教育而言已是尤为重要的教学意义与目标,对于任何学习阶段的学习科目而言,都具有其相应的核心素养。其主要以在学科专业知识技能的培养之外拓展其学科所涉及...
[期刊论文] 作者：林惜瑛,,
来源：北方音乐 年份：2016
自音乐新课程走进我们的校园,我们的音乐教学也伴随它的脚步一步步地成长起来了。新的实验教材突破了传统的教材框架模式,突出以审美为核心,深刻体现了"以人为本"的音乐教育...
[期刊论文] 作者：林惜瑛,
来源：信息周刊 年份：2019
以小学音乐教学为依托组建管乐团是音乐教育改革有效手段之一,一方面可丰富音乐知识输出形式,另一方面能够提升学生音乐修养、协作能力等品质,使新时代小学音乐教育教学水准...
[期刊论文] 作者：林惜瑛,
来源：北方音乐 年份：2018
【摘要】对于音乐来说，最重要的莫过于让人用耳朵聆听并欣赏音乐，达到浸润心田的目的。聆听，并不是简简单单地让声音进入耳朵，而是让外界的音乐进入到耳朵里时，内心最终感悟音乐，领悟音乐的情感，从内心深处领略到音乐的魅力。音乐这种古老又神秘的艺术是人类生活中不可......
[期刊论文] 作者：林惜瑛,
来源：时代教育:下 年份：2020
本文基于传承中国传统音乐文化提升中小学生综合素养进行分析,首先分析了我国中小学生音乐素养现状,然后分析了通过传统音乐文化提高中小学生素质的策略,从对传统音乐文化加...
[期刊论文] 作者：林惜瑛,
来源：人文之友 年份：2020
在展开教学小学音乐教育的时候,教师可以结合体态律动教学,一方面能够提升学生参与课堂的积极性,另一方面能够充实音乐课堂教学内容,让课堂变得活泛起来.并且,可以借助多媒体...
[期刊论文] 作者：林惜瑛,
来源：国家通用语言文字教学与研究 年份：2021
在中小学,随着学生管乐团的普及,关于学校管乐团的组建与教学实践也得到了深入开展。本文以此为出发点,以小学管乐团教学实践活动的开展为主要内容,探讨积极心理学在教学实践中的具体作用,从理论角度探讨如何借助积极心理学,进一步优化小学管乐团教学实践活动的......
[期刊论文] 作者：林惜瑛,,
来源：吉林教育 年份：2015
音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类精神生活的有机组成部分。而中小学的音乐教育在青少年的美育教育中,起了至关重要的作用,它的意义不仅仅是提供...
[期刊论文] 作者：林惜瑛,
来源：北方音乐 年份：2016
【摘要】自音乐新课程走进我们的校园，我们的音乐教学也伴随它的脚步一步步地成长起来了。新的实验教材突破了传统的教材框架模式，突出以审美为核心，深刻体现了“以人为本”的音乐教育观。 【关键词】小学音乐；歌曲教学；歌唱情怀 “音乐始于人自身体内”，这是德......
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