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[期刊论文] 作者：林曦青,
来源：新课程研究：基础教育（上旬） 年份：2012
小学生社团建设是对“三个一”办学指导思想的传承与创新，是学校实现内涵发展、形成自身特色、实施素质教育的重要补充。通过对社团活动的积极探索与建设实施，...
[期刊论文] 作者：林曦青,
来源：福建教育：综合（D版） 年份：2015
新一轮数学教材具有“条件隐藏性，规律探索性，策略多样性”等编写特点，这为落实“知识技能、数学思考、问题解决、情感态度”四维目标与培养“四基”奠定了基础。然而，在教材使用......
[期刊论文] 作者：林曦青,
来源：新校园：学习版 年份：2012
当校长难，当农村中心小学校长更难。笔者长期从事农村小学教育工作，在校长岗位上摸爬滚打五个春秋，更是深有感触。我们常说：机遇与挑战并存。正是通过这段时间的磨练，笔者获得了“......
[期刊论文] 作者：林曦青,,
来源：中外交流 年份：2019
在传统的小学学校教育活动中,班级授课制是最基本的教学模式.这种教学模式组织起来十分简便,有着明确的集体、团队性质,能够让小学生们建立固定的同学关系、师生关系,使其快...
[期刊论文] 作者：林曦青,
来源：中学生作文指导 年份：2021
从小培养学生们道德和法治意识是设立小学道德与法治课程的根本目的。由于课程内容涉及范围较广,而小学阶段的学生对知识的学习能力和接受能力比较低,所以如何高效率得让学生们提高道德和法治意识始终是教师队伍一直在研究的论题。尤其在教育改革以后,在新教育......
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