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[期刊论文] 作者:林根和,, 来源:小学教学研究 年份:2004
教学本身是一个大系统,按照系统论的观点,要立足整体,统筹全局,使整体与部分辩证地统一起来。已经确定和建立的系统其结构呈现井然有序的状态,系统的规律体现在这种有序结构...
[期刊论文] 作者:林根和,, 来源:小学教学研究 年份:2004
在数学教学过程中有目的,有计划地进行转译能力的系列训练,不仅能使学生正确地理解题意、把握概念,而且能发展学生的逻辑思维能力。一般有以下几种转译训练。一、反向转译训...
[期刊论文] 作者:林根和,, 来源:小学教学研究 年份:2004
我参加听直呼音节实验课。一位教师教河南省编直呼音节课本第七课,在教完声母之后,直呼音节时出现了zā、zá、zǎ、zà;cū、cú、cǔ、cù;sā、sá、sǎ、sà的四声练习,...
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