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[期刊论文] 作者：林祥妹,
来源：中学生作文指导 年份：2020
相较于小学和初中阶段,学生的综合思维能力得到了跨越式发展,但在学习过程中依然存在条理不清晰、思考片面化等问题,对学生理性思维能力发展造成了极大的限制。为了更好的强...
[期刊论文] 作者：林祥妹,
来源：青年时代 年份：2015
摘要：坚持在信息化技术支持下积极实施生物翻转教学，有效整合信息技术教育资源，将有利于教育教学模式的改革和创新，更好地体现以学生为中心的课堂教学。本文结合高中生物教学实践......
[期刊论文] 作者：林祥妹,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 兴趣、情感、意志和性格等非智力因素培养对课堂教学实效发挥着重要作用。本文结合生物翻转教学，围绕学生参与自主、合作、探究等学习活动，探寻有效策略，促进学生兴趣、情感、意志和性格等非智力因素培养。 关键词： 高中生物 翻转课堂 非智力因素 培养策略......
[期刊论文] 作者：林祥妹,
来源：福建医药杂志 年份：1996
突发性聋听性脑干反应测试２０例福建医科大学附属协和医院林祥妹突发性聋是一种突然发生而原因不明的感音神经性聋，往往在瞬间或数小时内达到重度耳聋或全聋的程度，部分患者伴有耳......
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