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[期刊论文] 作者：立石谦次,
来源：民族工作 年份：2000
也许您看完这篇文章之后，感到有些别扭，文理不畅。但这正是编辑的初衷。尽管作者一再要求我们给予润色和修改，但编者最终还是笔下留情，未作改动。其本意是想让读者看到原汁原味的......
[会议论文] 作者：卢珊, 大政谦次,,
来源： 年份：2004
渡良濑湿地是日本中部最大的低地湿地,高草芦苇和荻是这里的主要优势植物。在这些高草下面,生长着50多种濒危植物。一些调查已经表明大部分的濒危植物的分布都与构成它们...
[期刊论文] 作者：刘次林,,
来源：中国德育 年份：2004
对德目进行测评很难真正测评到一个人的道德品质,相反,如果能够对一个人的公正水平进行测评,那么,我们就可以推测出他在不同情境下的道德反应。任何测评都涉及测评点的确...
[期刊论文] 作者：刘次林,,
来源：全球教育展望 年份：2004
德目是人类道德经验的凝结点和传递道德经验的抓手。但是,传统的德目概念及其"美德袋"道德教育受到了挑战。作者提出德目是由概念、情境、动机构成的三维结构,德目教育就是德...
[期刊论文] 作者：刘次林,,
来源：中小学德育 年份：2015
德育是讲究动机的，属于讲“理”的活动。其实，以科尔伯格为代表的现代德育就特别看重推理过程。他所创造的道德判断访谈就是通过访谈和追问，不断寻根溯源，直逼学生真正的动机或者......
[期刊论文] 作者：刘次林,,
来源：江苏教育 年份：2020
行为规范教育是学校德育的重要内容,这个德育重镇如今困惑重重。比如,不准谈恋爱、不准留长发、不准用手机、必须穿校服这些规定是否合理、合法?学生违规违纪,教师如何干预?...
[期刊论文] 作者：蒋次林,,
来源：现代矿业 年份：2014
针对屯秋鲕状赤铁矿矿物结构特点,分析了屯秋铁矿石采用机械选矿方法和磁化焙烧选矿方法都难以获得高质量铁精矿的原因及选厂建设的技术难题,简述了屯秋鲕状赤铁矿煤基直接还...
[期刊论文] 作者：邢次林,,
来源：现代国企研究 年份：2016
经济管理关系着建筑企业的实际发展,也影响着建筑企业的施工质量,如果企业经济管理工作有问题,那么会关系着企业财务管理工作的正常开展。基于此,本文分析在建筑企业财务管理...
[期刊论文] 作者：刘次林,
来源：上海教育科研 年份：1997
人的发展是在作为内因的生理和心理与作为外因的地理和社会关系这对矛盾关系中实现的。在一定条件下,内因和外因的四个方面都可对人的发展起决定作用,但在不同的时空和阶段上...
[期刊论文] 作者：刘次林,,
来源：教育发展研究 年份：2010
虽然现在师生之间的权威等级关系已经受到抛弃,但师生之间民主平等、教学相长、尊师爱生以及对话的关系同样没有表达师生之间的"教育关系"。本文在重新理解教育本质的基础上...
[期刊论文] 作者：刘次林,,
来源：教育发展研究 年份：2013
三维目标是课程改革的一大亮点,但对其的解读还比较混乱。本文提出要使三维目标成为学生发展的目标,反对把"双基"看作应试教育的温床;反对把"过程与方法"变成教学的过程与方...
[期刊论文] 作者：刘次林,,
来源：校长阅刊 年份：2006
对“幸福教育”这个概念可能产生两种理解,一是把幸福作为一种有待教、有待学的情感内容,这样“幸福教育”就是“教幸福、学幸福”;二是把幸福当作教育过程中师生双方的情感...
[期刊论文] 作者：刘次林,,
来源：教育研究与实验 年份：1999
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[期刊论文] 作者：刘次林,,
来源：教育发展研究 年份：2013
北京大学、清华大学是我国最著名的两所大学。以万人比计,北京2012年高考报名人数每万人中考上北大、清华的大约是91人,上海是37人,而在高考大省山东只有5人,河南有4人,...
[学位论文] 作者：周次林,,
来源： 年份：2007
土地利用变化及其驱动力研究是全球LUCC(Land Use and Cover Change)研究的重要组成部分，它对于掌握土地利用变化规律进而预测土地利用变化的趋势都具有十分重要的意义。鸡西...
[期刊论文] 作者：刘次林,,
来源：思想·理论·教育 年份：2005
当前,学术界关于民族精神教育的背景、意义、内涵及 国际比较等问题研究比较多,但民族精神教育究竟应该怎么 做,如何有效地开展学校民族精神教育,这一方面的研究相 对而言比...
[期刊论文] 作者：邢次林,,
来源：财经界(学术版) 年份：2004
随着我国建筑业的快速发展建筑会计行业也得到了快速发展,建筑会计为建筑业提供各种工程结算、材料核算、工程造价等方面的服务,因此对建筑业有重要影响,目前建筑会计行业在...
[期刊论文] 作者：刘次林,,
来源：思想理论教育 年份：2004
追求个人利益和公共利益的统一,是伦理学的基本旨趣,也是我国社会主义道德教育的根本目标。利己与利他不仅应该是统一的,而且无论是社会的制度、政策,还是法律、道德,都必须...
[期刊论文] 作者：刘次林,,
来源：教育发展研究 年份：2015
教师是个功能概念,是指从事教育活动的人。所以,教师的"职业"道德不能止于教师的个人修养,或者教师在与其他人打交道时所遵循的道德规范,而应该体现在其本质性的职业活动之中...
[期刊论文] 作者：刘次林,,
来源：教育发展研究 年份：2011
以学定教是对以教定学的传统教育观的革命,它既有历史的渊源和现实的必要性,从教育本质来看也有其必然性。在教学领域,它表现为"先学后教"和"以教导学"两种基本模式。以学定...
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