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[期刊论文] 作者：林铁珠,
来源：新教育 年份：2005
初中阶段学生数学学习成绩两极分化呈现出比小学阶段更严重的趋势．后进生所占的比例较大．特别在初中二年级表现得尤为明显。造成两极分化比较严重的原因是什么？如何预防严重分化......
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