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[期刊论文] 作者：林锦秀,,
来源：南昌高专学报 年份：2011
采用问卷调查法对580名3-12年级中小学生认知性、自我提高性、附属性学习动机的发展特点进行调查。结果表明:(1)中小学生的学习动机总体呈下降的趋势,年级越高,学习动机越低;...
[期刊论文] 作者：林锦秀,,
来源：福建体育科技 年份：2014
体育游戏可以使单调乏味的体育课变得乐趣横生,符合小学生的心理和生理特点,能够充分激发小学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。以新课标为视角对体育游戏在小学体育课中的运...
[期刊论文] 作者：林锦秀,,
来源：延边大学学报(社会科学版) 年份：2010
采用问卷调查法对教师工作动机结构进行分析的结果表明,教师的工作动机有关系动机、成就动机、自主动机、兴趣动机和生存动机五个维度;男教师在关系动机、自主动机、兴趣动机...
[期刊论文] 作者：林锦秀,,
来源：长春教育学院学报 年份：2013
本文就游戏教学法在体育教学中的运用,在三明市实验小学、三明师范附小、群英小学、三钢小学、列东小学等几个学校进行了调研,表明效果良好。并对如何在小学体育课中实施游戏...
[学位论文] 作者：林锦秀,,
来源：南方医科大学 年份：2018
当前,我国医患关系紧张,暴力伤医事件时有发生,随着科技的进步和市场经济的发展,患者的维权意识和健康意识不断增强。而据有关调查显示,1医务人员的人文素养成为了影响医患关...
[期刊论文] 作者：林锦秀,
来源：福建教育学院学报 年份：2000
分析当代美国心埋学界有关成就动机的一些新理论和买验研究，如归因理论、自我效能、自我价值、习得性无助等，可发现当代美国的成就动机研究具有从人类的行为出发研究人的行为动......
[期刊论文] 作者：林锦秀,,
来源：广西师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2011
以奥苏贝尔的学习动机理论为基础,以认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个变量作为学习动机的测量指标,编制了中小学生学习动机问卷。问卷包括认知内驱力、自我提高内...
[期刊论文] 作者：林锦秀,
来源：经济管理文摘 年份：2020
自古以来,外向型经济在福建经济发展中占有重要地位。得益于地理便利、获利丰厚、官方的重视等原因,使得福建古代海外贸易长久不衰。改革开放以来,对外开放是福建经济发展的...
[期刊论文] 作者：林锦秀,,
来源：上海理工大学学报(社会科学版) 年份：2012
采用问卷法对大学生的责任推断、情感体验、群体关系与助人行为之间的关系进行调查。结果表明,在责任判断、情感体验、群体关系和提供帮助上存在相关性。维纳提出的行为归因...
[学位论文] 作者：林锦秀,,
来源：山东大学 年份：2009
目的:探讨影响胸椎黄韧带骨化症患者手术疗效的相关因素,找出可评估患者预后的术前指标,为临床工作提供参考。方法:对2002年3月～2008年1月期间,在山东大学齐鲁医院骨科病房住...
[期刊论文] 作者：林锦秀,
来源：福建教育学院学报 年份：2002
自八十年代中期以来 ,我国的性教育工作已开展十几年 ,反思多年的教育实践 ,我们发现目前我国的性教育在教材、内容、方法、对象和教育途径方面都存在着种种误区 ,它需要我们...
[期刊论文] 作者：林锦秀,
来源：福建教育学院学报 年份：2002
当代中学生在成长过程中所遇到的困惑和难题是多方面的,建议中学通过开设成长指导课,对学生在生活和学习中可能遇到的困难进行必要的指导,因此,课程设置的目的、教学模式、课...
[期刊论文] 作者：林锦秀,
来源：福建教育学院学报 年份：2004
在过去一百多年的历史里,随着科学的发展,动机研究的指导思想从科学取向向人文取向发展;研究的内容从关注低级的生理需要发展到人类高级的社会行为;研究的方法从直接由动物实...
[期刊论文] 作者：林锦秀,,
来源：福建教育学院学报 年份：2008
自我概念是人格心理学中的一个重要概念。最早对自我进行系统研究的是詹姆士。之后，许多心理学家对这一问题展开了广泛和深入的研究，并取得了大量成果。这些研究成果具有研究取......
[期刊论文] 作者：林锦秀,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【摘 要】 校本教研是一种教师教育形式，它能够较好地做到老师培训与教学实践相结合，对于解决教师教学实际问题大有帮助。课题组通过实际调研，整合相关调研结果，并结合学区实际情况，从理论和实践两方面入手，分阶段构建当前小学体育校本教研实验模式。 【关键词】 ......
[期刊论文] 作者：林锦秀,,
来源：福州大学学报(哲学社会科学版) 年份：2011
采用问卷法对大学生的生命、死亡的认知与体验进行调查。结果表明，大学生对生命、死亡的本质特征的认知是正确的。大学生对生命的体验是积极的。大学生对死亡的体验是低度恐惧......
[期刊论文] 作者：林锦秀,
来源：体育风尚 年份：2018
摘要：当前体育教学中一个重要教学目标就是要培养学生的核心素养，小学体育教学非常重要，需要通过教学，提升学生的身体素质，还要促进学生的全面发展，教师需要注重对学生核心素养的培养，能够采取有效的措施，本文分析了創新体育课堂教学下，培养学生的核心素养。 关键词：创......
[期刊论文] 作者：林锦秀,,
来源：集美大学学报(教育科学版) 年份：2010
个体的自我知觉可能存在着各种认知偏差。适度积极的自我知觉偏向是个体心理健康和良好社会适应的基础，消极的、过度积极的自我知觉偏向则会导致各种人格障碍，影响个体心理健康......
[期刊论文] 作者：林锦秀,
来源：小学校长 年份：2006
过去的评价体系只限于体能和运动技能的终结性评价，忽视了对学生的学习态度、行为习惯、情感、合作等多方面的评定，这严重扼杀了学生对体育学习的自信心和削弱了学生对体育学习......
[期刊论文] 作者：林锦秀,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2009
新一轮国家基础教育课程改革使我国中小学教师发生了一次历史性的变化，教师在教育改革舞台上重新扮演一个角色。教师随着新课程所建立的学生学习方式的改变而重新建立自己的教......
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