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[期刊论文] 作者：林雪卿,,
来源：厦门教育学院学报 年份：2006
本文从怎样选择案例，进行案例教学时应遵循什么原则和应注意什么问题这三个方面来具体阐述在《教育法规》学科中案例教学法是如何实施的。...
[期刊论文] 作者：林雪卿,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2008
对于教师聘任合同属于什么性质的合同问题，学术界有属于行政合同、劳动合同、民事合同、特殊合同等几种不同观点。教师聘任合同与行政合同、民事合同有本质区别，而与劳动合同在......
[期刊论文] 作者：林雪卿,,
来源：天津师范大学学报(基础教育版) 年份：2012
幼儿园教师素质的高低在很大程度上决定了幼儿教育的质量。目前,厦门市幼儿园教师队伍存在数量不足,素质偏低,结构不合理,地位偏低,专业发展缺乏平台,工作压力大,身份不明,公...
[期刊论文] 作者：林雪卿,,
来源：宁波大学学报(教育科学版) 年份：2010
要提高《幼儿教育法规》课程的教学质量，切合高职学生实际，充分体现高职课程职业性、实践性和开放性的要求，应建立以培养学生的实际能力为导向的教学模式，重构以学生解决问题的逻......
[期刊论文] 作者：林雪卿,,
来源：职业教育研究 年份：2017
高职学前教育专业的理论课程适用"以能力为导向"的校企合作课程开发模式。以该模式开发理论课程,对学生发展、幼儿园及其教师发展、高职院校及其专任理论课教师发展都很有意...
[期刊论文] 作者：林雪卿,
来源：厦门教育学院学报 年份：2002
本文从教育管理实践的角度 ,阐述了目前在依法治教中存在的六种片面认识 :认为“依法治教”就是“以法治教” ;认为“依法治教”就是“以罚治教” ;认为学法是专业人员的事 ;...
[期刊论文] 作者：林雪卿,,
来源：长春教育学院学报 年份：2005
本文从近几年来发生的116起教师猥亵、强奸学生的案件出发,全面分析了教师对学生实施性侵害的特点、危害、原因和对策,以期引起教育主管部门、学校、老师和家长的注意和重视,...
[期刊论文] 作者：林雪卿,,
来源：江西教育科研 年份：1998
随着我国教育法律法规体系的不断完善和人们对教育法律意识不断增强，依法解决教育中出现的问题的愿望越来越强烈，以致于越来越多的“教育官司”不断出现，其中，依法解决辍学问题就......
[期刊论文] 作者：林雪卿,,
来源：世界教育信息 年份：2017
德国应用科技大学的教育与管理颇具特色.在教授的招聘和管理方面,重视 教师的实践经验、心理素质,优先聘用残障人士,重视系在招聘教师中的话语权,实施聘任 制与终身制相结合...
[期刊论文] 作者：林雪卿,,
来源：淮阴师范学院学报(自然科学版) 年份：2016
课程是所有教学理念的承载者和体现者,课程体系是否合理直接关系培养目标能否实现。三年制高职学前教育专业课程体系存在课程目标定位不清晰、课程结构不合理、设置的课程门...
[期刊论文] 作者：林雪卿,,
来源：佳木斯大学社会科学学报 年份：2007
完善我国教师资格制度应从三个方面入手：一是在教师资格的有效性方面，教师资格证书不应全国通用；不同层次和不同学科的教师资格之间不能随意融通；教师资格证书要定期更新。二是在......
[期刊论文] 作者：林雪卿,,
来源：新课程研究(教育研究与实验) 年份：2005
要保证校本课程的有效开发,必须建立和完善其运行机制,这些运行机制主要包括:教师激励机制、教师培养和培训机制、建立校本课程管理岗位职责、评价机制、协作机制、经费支持...
[期刊论文] 作者：林雪卿,
来源：南通大学学报：教育科学版 年份：2008
作为事业单位的公立学校，实施教师聘任制的，与教师之间在聘用合同方面形成了劳动法律关系，出现劳动争议时，适用先劳动仲裁后进入民事诉讼的途径维权；实施教师任命制的，与教师之间形......
[期刊论文] 作者：林雪卿,,
来源：山西师大学报(社会科学版) 年份：2009
科学、严密、合理、具体地设定公立学校解除教师聘用合同的条件是学校推行聘用制的关键所在。教师聘用合同属于劳动合同,设定公立学校解除聘用合同的条件应遵循《劳动合同法...
[期刊论文] 作者：林雪卿,
来源：湖北经济学院学报:人文社会科学版 年份：2020
师德是幼儿园教师最主要的素质,是幼儿园教师的灵魂。开设《师德》课程是形成幼儿园教师师德的主要途径之一。为了让学生更好地了解和掌握国家的师德规范,并将这些规范内化、...
[期刊论文] 作者：林雪卿,
来源：厦门教育学院学报 年份：1999
本文试图分析《厦门市实施＜中华人民共和国教师法＞若干规定》取得的成功经验，使人们能更准确地理解与实施这一地方法规，也为将来的地方教育立法积累经验。...
[期刊论文] 作者：林雪卿,,
来源：天津市教科院学报 年份：2017
教师是校企合作课程开发的主体。以高职学前教育专业理论课程"幼儿教育法规"为例,从校企合作课程开发的几个方面阐述了校企合作课程开发中教师团队的建设问题:由一支来源、结...
[期刊论文] 作者：林雪卿,
来源：厦门教育学院学报 年份：2001
为积极探求适合新时期校长培训模式,厦门教育学院干训处在2000年9月至12月开班的第五期中学校长提高班与第三期小学校长提高班上试行了"问题--小组"探究式校长提高培训模式....
[期刊论文] 作者：林雪卿,
来源：学前教育研究 年份：2002
幼儿园出了意外事故,幼儿园有没有责任?要不要承担赔偿?这是长期困扰着园长、老师的一个老问题.最近,学术界对这些问题有不少探讨,本文试图从实际发生的一个典型案例出发,对...
[期刊论文] 作者：林雪卿,,
来源：基础教育课程 年份：2005
在校本课程开发中，校长是主要决定者、领导者和责任人。校长的校本课程开发的理念，对校本课程开发成效如何，以及学生、教师、学校能否得到充分的发展都起着至关重要的作用。那么......
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