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[期刊论文] 作者：林鸿萍,
来源：文理导航 年份：2014
美国著名教育心理学家布卢姆有一句名言：世界上任何一个人能学会的东西，几乎所有人都能学会——只要给他提供适当的前提和学习条件。也就是说，任何知识都可以以合适的方式教给任何年龄段的儿童。在小学数学教学中，创设有效的问题情境是完成数学教学过程的有效方式，因......
[期刊论文] 作者：林鸿萍,
来源：中学生时代 年份：2004
一位屠户晚上回家时,挑着两只狼,妻子一看惊讶地说:“你不卖猪肉了,要改行卖狼肉了?”屠户说“:你不知道,这两只狼是我杀的,不要怪可惜的。把它们带回来,狼皮还可以当衣服穿...
[期刊论文] 作者：林鸿萍,,
来源：新智慧 年份：2019
数学与人们的日常生活密切联系,同时也是人们最常接触的重要学科之一,尤其是小学数学.所以说小学数学知识的学习,教师必须采取科学的教学方式和手段,创新小学数学课堂,使得学...
[期刊论文] 作者：林鸿萍,
来源：读写算 年份：2010
鼓励创新是我国新课程课堂教学改革的总体目标之一。在数学教学中,通过对儿童施以教育和影响,促使他们去认识数学领域的新发现、新思想、新方法等,掌握其一般规律,培养他们的数学应用能力,为将来成为创新型人才奠定数学素质基础。我认为在数学教学中培养小学生......
[期刊论文] 作者：林鸿萍,
来源：饮食保健 年份：2021
目的:分析加速康复外科在老年结直肠癌手术护理中的应用.方法:选取2019年11月—2020年11月在我院接受手术治疗的老年结直肠癌患者106例,分为观察组和对照组,观察组患者应用加...
[期刊论文] 作者：林鸿萍,
来源：教育科研 年份：2009
摘 要数学知识来源于实践，同时又应用于实践。因此，我们教师要密切联系学生生活实际，从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发，为他们提供观察、操作、实践探索的机会， 使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学，体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和......
[期刊论文] 作者：林鸿萍,辛丽,,
来源：青岛医药卫生 年份：1998
患儿男,8岁。因咳嗽1周加重2天就诊。查体:双肺可闻及干性罗音,心腹未见异常,诊断为急性支气管炎。给予青霉素钠盐400万U,双黄连粉针剂1.2g,加入5％GNS250ml中静滴。约半...
[期刊论文] 作者：丁娟娟,林鸿萍,
来源：青岛医药卫生 年份：1999
患儿,女,3岁,于1995年6月26日～7月21日在我院治疗。 患儿因腹部逐渐增大2年,咳嗽6天,发热2天,在当地医院诊断为支气管肺炎,经用氨苄青霉素、氟美松治疗,咳喘有所好转,但仍腹胀...
[期刊论文] 作者：林鸿萍,何文俊,何贵蓉,高云,刘苗苗,顾忆婷,,
来源：齐鲁护理杂志 年份：2016
目的：探讨老年人健康商数及影响因素。方法：采用健康商数问卷对330名老年人进行问卷调查,分析老年人一般资料对健康商数的影响,并进行多因素回归分析。结果：老年人健康商数得分......
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