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[期刊论文] 作者：柏姣凤,
来源：师道·教研 年份：2019
小学数学概念是数学学习的基础，是构成数学知识的基本单位。在一定程度上，我们可以说数学概念教学是数学教学的重中之重，它是数学知识体系的“细胞”，是建立数学理论的基础，是逻辑思维最基本的单位。鉴于上述学生数学概念建构的困难及思考所得，笔者对小学数学概念教学......
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