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[期刊论文] 作者:柯海梅,
来源:都市家教:上半月 年份:2014
由于学生语言基础、学习能力以及兴趣爱好的差异,他们对英语这门语言学科的掌握程度表现出了很大差异,尤其是在初中阶段。那么,英语教师应该如何针对差异设定教学目标,因材施教,则......
[期刊论文] 作者:柯海梅,
来源:都市家教:下半月 年份:2014
人类语言的重要功能之一是促进人际关系,人际交往就不可避免地要涉及人的情感态度。情感态度的好与坏势必影响交流沟通的质量,同时,恰当、合理地使用语言有助于沟通情感,增进友谊......
[期刊论文] 作者:柯海梅,
来源:都市家教:下半月 年份:2014
学生的阅读能力的提高是意味着学生英语水平的升华,阅读理解题在英语考试中占了相当高的分量,题量多,分值也大,最能反映学生综合运用英语的能力。...
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